Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Seminario TOK 2016

Tema 6 - 2012
by

Carolina Durán Sierra

on 9 June 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Seminario TOK 2016

¿Qué es el error? ¿Qué es la exactitud? ¿Por qué podrían ser (o no) valiosos?
¿Qué son los datos? ¿Qué quiere decir que estén disponibles?
¿Cuál es la relación de los datos, el error y la exactitud, con la producción de conocimientos?
¿Es la disponibilidad
de más datos siempre útil en la producción de conocimiento?

“En la producción de conocimiento, el error es tan valioso como la exactitud”
Sesgo
: "desviación sistemática de un resultado en una dirección, en relación con los valores reales" (Riegelman & Hirsch, 1992) . Afecta la validez.

Error
: "aquella parte de nuestra experiencia que no podemos predecir" (Rothman & Greenland, 1998). Afecta la confiabilidad. Se relaciona con el tamaño muestral.

Charles Davenport
(1866-1944) Doctor en biología de Harvard.

Miembro del comité editorial de Biometrika, con Galton y Pearson.

Ferviente seguidor de Mendel

En 1911 publica "Heredity in relation to Eugenics"
Pelagra
Dermatitis (sequedad, grietas) diarrea, demencia (irritabilidad, pérdida de memoria, insomnio, delirios)
Joseph Goldberger
(1874-1929) Epidemiólogo húngaro del Servicio Nacional de Salud de USA.

Trabaja en el puerto de NY examinando inmigrantes, y, posteriormente, con prisioneros en Mississippi.
No confundir con
falibilidad
Asch, 1952, 1956
Mori & Arai, 2010
Bond & Smith, 1996
(cc) image by jantik on Flickr
Conformidad
Anonimato
Individualismo
3-4 cómplices
Colectivismo
(cc) photo by medhead on Flickr
No confundir con
fraude
Gross, 2005
Para la psicología, ¿qué se considera como "datos"?
¿Qué quiere
decir que haya disponibilidad de datos?
¿Disponer de más datos es mejor? (o ¿qué hacemos con más datos?
¿Qué se entiende por "error" en psicología?
¿Qué implica
la "exactitud" para la psicología?
¿Qué se considera "valioso" en la investigación psicológica?


Ciencia que estudia
la conducta humana,
sus procesos mentales y afectivos,
con el fin de describir, explicar, predecir y controlar el comportamiento.


Mediciones científicas...
Sí, es mejor, para hacer mejores análisis...
No necesariamente, a veces un caso (un dato?) es suficiente...
Quizás sí, quizás no, todo depende de lo que hagamos con ellos
Muchas mediciones!
Cada vez con más tecnología
Hay áreas donde
aún no se decide
Errores en el proceso de evaluación
Tratando de operacionalizar
Otras, donde se decidió hace tiempo
Errores/sesgos relativos a la muestra
Proyecto de replicabilidad
Posibilidad de hacer meta-análisis
Cometer errores tiene efectos en quien produce conocimiento
Pero para eso, primero, tendríamos que saber si acaso es (o no) un error
Some drugs have a small positive impact on PTSD symptoms and are acceptable. Fluoxetine, paroxetine and venlafaxine may be considered as potential treatments for the disorder. For most drugs there is inadequate evidence regarding efficacy for PTSD, pointing to the need for more research in this area.

Hoskins y cols. (2015)
Pharmacotherapy for post-traumatic stress disorder: systematic review and meta-analysis
The British Journal of Psychiatry
Feb 2015, 206 (2) 93-100
Full transcript