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Método PWDT de Acompanhamento

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by

Dreisson Aguilera

on 23 April 2015

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Transcript of Método PWDT de Acompanhamento

Introdução
No início
1 Avaliação inicial
(CIPOLLE et al, 2004)
História da doença atual
História clínica pregressa
História familiar

(CIPOLLE et al, 2004)
PRM
Raciocínio clínico para determinar PRM:
È indicado?
É efetivo?
É seguro?
Está aderindo?
(CIPOLLE et al 2004)
(CORRER, S/D)
(CIPOLLE et al 2004)
2 Plano de cuidado
-
Individualizada
Varias alternativas-> escolha melhor
colaboração paciente, família, profissionais
Parâmetros clínicos e laboratoriais avaliar efetividade e segurança e marco temporal para coleta
3 Avaliação de resultado
Conclusão
Referências
ANGONESI, D; SEVALHO, G. Atenção Farmacêutica: fundamentação conceitual e crítica para um modelo brasileiro. Ciência & Saúde Coletiva, 15(Supl. 3):3603-3614, 2010.

CIPOLLE RJ, STRAND LM, MORLEY PC. Pharmaceutical Care Practice: The Clinician’s Guide , 2nd Ed. New York, NY: The McGraw-Hill Companies, Inc, 2004.

CORRER, JC. Métodos Clínicos para a Prática da Atenção Farmacêutica. Departamento de Farmácia - Universidade Federal do Pará. S/D.

CORREA,P.M. Determinação da efetividade da Atenção FArmacêutica em pacientes hipertensos não-controlados: um Ensaio Clínico Randomizado. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal Do Rio Grande do SUl: FAculdade de Medicina - Porto Alegre, 2009. Disponível em http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/16361/000695729.pdf?sequence=1>

OLIVEIRA, DR. Atenção Farmacêutica: da filosofia ao gerenciamento da terapia medicamentosa. São Paulo; RCN editora: 2011.

OLIVEIRA, DR. Atenção Farmacêutica: Implantação passo-passo. Editora Cliaf.

Peters Institute for Pharmaceutical Care. College of Pharmacy, University of Minnesota. http://www5.pharmacy.umn.edu/pclab/Lab%20Tools/Documents/pwdt.pdf

PEREIRA, ML. II Simpósio Internacional de Atenção Farmacêutica. Unifal, Minas Gerais. Maio, 2011. Disponível em: <http://www.unifal mg.edu.br/atencaofarmaceutica/files/file/simposio_mariana_pereira%5B1%5D.pdf>
PWDT
O PWDT
O PWDT
(CORRER, S/D)
(CORRER, S/D)
(CORRER, S/D)
(CORRER, S/D)
(CIPOLLE et al 2004)
(CIPOLLE et al 2004)
Fonte: CIPOLLE, STRAND E MORLEY (2004)
Conclusão
IDENTIFICAR O PRM
Incorporar a práxis conhecimentos e habilidades que construam um referencial de atuação e padrão de qualidade (CORRER, S/D)
(CORRER, S/D; DJENANE, 2011)
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