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Cuestionario Caracterologico de Gaston Berger

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Shirley Stheffanie Arias Reyes

on 8 November 2013

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CUESTIONARIO CARACTEROLOGICO DE GASTON BERGER
Definicion
Gaston Berger. Filósofo francés, empresario, administrador. Introductor de la fenomenología en Francia, a la que sometió a una elaboración personal, y de las teorías husserlianas, cuyos estudios le valieron una cátedra en Aix-en-Provence. Recibió doctorados honoris causa de varias universidades extranjeras. La Universidad de Saint-Louis de Senegal lleva su nombre. Inventor del término "prospectiva"
Ficha Tecnica
Nombre: cuestionario caracterológico GASTON BERGER
Autor: GASTON BERGER
Procedencia: universidad de la Sorbona (Francia)
Duración: aproximadamente 20 minutos
Aplicación: adolescentes y adultos de ambos sexos, con un nivel cultural mínimo para comprender las instrucciones y enunciados del cuestionario
Objetivo: determinar los tipos de personalidad en cuanto a estructuras caracterológicas, mediante un auto descripción.
Tipo de ítem: enunciados de doble opción.
Baremacion: realizada por Luis a vicuña peri en sujetos de diferentes sexo, de 15-25 años, en el año de 1979 y revisada en 1992

CARACTERISTICAS
Este cuestionario esta estructurado de tipo verbal- escrito con respuestas dicotómicas, excepto en los ítems 11 y 26 que tienen tres alternativas y emplea la técnica de elección forzada en todoslos ítems.
• Consta de 3 ítems
• Los ítems están distribuidos en orden secuencial a los factores a evaluarse:
EMOTIVOS - NO EMOTIVO ÍTEMS 1-10
ACTIVO - NO ACTIVO ÍTEMS 11-20
PRIMARIO - SECUNDARIO ÍTEMS 21-30

Materiales de la Prueba
El cuestionario caracterológico de GASTON BEREFER consta de los siguientes materiales:
a. MANUAL DE APLICACIÓN, en el cual encontramos toda la información necesaria para la administración ,modo de calificar mediante el cuadro de calificación, así como la interpretación cualitativa de los ocho tipos caracteriales con su características generales, aspecto tendenciales positivos, aspectos tendenciales negativos y sus normas auto educativas.

b. HOJA DE RESPUESTAS, en la hoja de respuestas podremos aplicar el cuestionario caracterológicos y a la vez calificarlo ya que contiene las 30 preguntas con sus respectivos valores ya sean 9,5 o 1 según sea el caso

Calificacion
Obtenido el puntaje total de la suma de los ítems se procede a ubicar dicho puntaje en la tabla, en la cual se obtendrá los tres factores caracterológicos predominantes que al interrelacionarse nos proporcionara un tipo caracterológico.
3.2 CUADRO DE CALIFICACION
EMOTIVO ACTIVO SECUNDARIO
Varones Damas
MA 60 a + 66 a + 68 a + 69 a +
A 52 a 59 58 a 65 61 a 67 62 a 68
TA 48 a 51 51 a 57 55 a 60 55 a 61
TB 35 a 47 42 a 50 47 a 54 47 a 54
B 26 a 34 35 a 41 41 a 46 40 a 46
MB 10 a 25 10 a 34 10 a 40 10 a 39
NO EMOTIVO NO ACTIVO PRIMARIO

• Cuadro elaborado por el Psic. Luis A. Vicuña Peri en base a los datos de la Baremacion hecha en Lima Metropolitana con una muestra de 645 sujetos, los cuales se distribuyeron en 374 hombres y 271 mujeres, siendo revisados los datos en 1992.

ADMINISTRACIÓN Y VALORACIÓN
a. CONSIDERACIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN: el examinador lee en voz alta las instrucciones a los examinadores y estos deben seguir con la vista las instrucciones impresas en su material, es necesario que cualquier duda o incomprensión deba ser aclarado por el examinador. Debe motivarse a los sujetos para que respondan todos los ítems sin excepción y de la manera más veras, ya que de ello dependerá la interpretación correspondiente.
b. CONSIDERACIÓN PARA LA CALIFICACIÓN: en el protocolo son sumados los puntajes asignados a cada un de los ítems correspondientes a los factores evaluados.

1. COLERICO emotivos activos primarios (EAP)
2. PASIONAL emotivos activos secundarios (EAS)
3. NERVIOSO emotivos no activos primarios(ENAP)
4. SENTIMENAL emotivo no activos secundarios (ENAS)
5. SANGUINEO no emotivo no activos primarias(NEAP)
6. FLEMATICO no emotivos activos secundaria (NEAS)
7. AMORFO no emotivo no activo primario(NENAP)
8. Apático no emotivo no activos secundarios(NENAS)
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