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Diplomado en Investigación Acción Socioeducativa

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by

Carla Caballero

on 21 May 2015

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Transcript of Diplomado en Investigación Acción Socioeducativa

Nuestro objetivo
Aplicar
genuinamente
* elementos conceptuales y técnicos para la realización de Investigación Acción (IA) en ambientes socio-educativos, situados desde la perspectiva socio-crítica y de Educación Popular
¿Qué haremos?
1. Significar las bases teóricas para planificar una Investigación Acción (IA).
2. Planificar una Investigación Acción.
3. Apropiarnos de los métodos, esencias y técnicas para una IA.
4. Presentar e interactuar con nuestros resultados de IA.

¿Cómo lo haremos?
Socializando, interactuando y compartiendo desde nuestras experiencias previas, construyendo y aplicando posibles rutas metodológicas para desarrollar una IA en nuestro propio contexto.
(1) Conceptualizando la Investigación Acción
Posición situada
Educación Popular
Cooperación Genuina
¿Qué buscamos?
Ser parte (= participar) de, observar, reflexionar, interpretar, experienciar, comprender (concienciar), comunicar, sistematizar, integrar y transformar nuestras realidades a partir del desarrollo de una Investigación Acción (IA)...
Diplomado en Investigación Acción (IA) Socioeducativa
Ser parte (= participar) de, observar, reflexionar, interpretar, experienciar, comprender (concienciar), comunicar, sistematizar, integrar y transformar nuestras realidades a partir del desarrollo de una Investigación Acción (IA)
(2) Comprendiendo métodos, esencias y técnicas
para una IA

(3) Planificando
nuestra IA
Definir tema
Posibles rutas metodológicas
(4) Acción - Reflexión
(5) Compartiendo nuestros Aprendizajes
Propuestas
Dirigido a docentes, Promotores/as sociales y de desarrollo rural, investigadores/as.
Metodología participativa utilizando los recursos tecnológicos disponibles en el aula virtual de ABACOenRed (
www.abacoenred.com
) tomando en consideración los métodos vivenciales.
Inicia: 03 de Agosto
Concluye: Finales de Octubre 2015
Modalidad: Virtual
Equipo de facilitación

M. Sc. Naví Rodríguez
-
Máster en Métodos de Investigación Cualitativa y Políticas Públicas. Investigadora y docente universitaria. Facilitadora/Tutora de procesos de aprendizajes en modalidad virtual
E-mail: naviargentinarodriguezrivera@gmail.com

M. Sc. Carla Yeneris Caballero
-
Máster en Gestión del Desarrollo Comunitario. Facilitadora/Tutora de Procesos de Aprendizajes en modalidad virtual. Docente universitaria.
E-mail: carla@abacoenred.com

Nos acompaña puntualmente,
Dr. C. Herman Van de Velde
-
Doctor en Ciencias Pedagógicas - Máster en Metodología de Investigación Educativa. Coordinador de ABACOenRed.
E-mail: herman@abacoenred.com
Genuinamente
, hace referencia a la aplicación sistémica de 6 ejes esenciales, 6 pilares y 2 ambientes fundamentales que en permanente interacción apuntan a la transformación, con calidad creciente, de nuestro contexto, del cual somos parte (ver gráfica de esta interacción compleja, desde la visión pedagógico-metodológica de ABACOenRed).
Momentos metodológicos
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