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Historia II

Metodologías Clásicas de Diseño
by

Rene Flores

on 23 October 2012

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Transcript of Historia II

Como Diseñadores debemos ser capaces de Generalizar, saber ir de lo General a lo Particular, NUNCA al contrario. La Metodología
Clásica del
Diseño Ararat Abdalá
René Flores Christopher Alexander 1964 Gestalt Don Koberg y Jim Bagnall 1976 Guía de viajes universal El lenguaje del producto puede enfocarse en la correspondencia hombre-objeto, la relación entre usuario y producto.
El Todo es Más que la Suma
de sus Partes. Las Dificultades que Surgen en torno a un Proyecto se han vuelto demasiado COMPLEJAS para afronarlas de manera puramente Intuitiva. La Cantidad de Información necesaria para la Solución de estas dificultades se DISPARA hasta el punto que un Diseñador en solitario NO puede Reunirla ni Elaborarla. El Número de problemas Proyectuales se ha Multiplicado Rápidamente.

La Clase de Problemas de este tipo se Transforma más Rápido que en otros tiempos. Werner Zemp, 1989 "El Objeto Último
del Diseño es
la Forma" Resolver la Problemática de la Forma y el Contexto. -Racionalismo
-Descomposición Cartesiana.
-Método Deductivo
- La forma es la
solución al
problema de
diseño, y está
definida por
el CONTEXTO. Christopher Alexander HORST RITTEL
(1973) - Conocer y Definir "La Misión"
- Reunir Información
- Analizar la Información
- Crear Soluciones Alternativas
- Juzgar los PROS y CONTRAS
- Hacer una Prueba HANS
GUGELOT (1963) Colaboración entre
Diseñadores e
Industria 1. Fase de Información
2. Fase Analítica
3. Fase de Proyecto
4. Fase de Decisión
5. Cálculo y Adaptación para Producción
6. Construcción de Maqueta El proceso es un viaje durante el cual se van solucionando problemas lineal
circular
sistema retroactivo perpetuo
sistema ramificado Sirvió como base para varios autores Morris Asimov (1962)

Bruce Archer (1963-1964)

John Alger y Carl Hays (1964)

Bernhard Bürdeck (1971) Padre de la Metodología del Diseño Dotar de un Método
al Proceso Proyectual. "La Solución al Problema
está en el Problema mismo" La Investigación Sistemática
de la Primera Generación ulm Escuela Superior
de Diseño "El Diseño no es
"un valor agregado
el Diseño es un Valor" Gui Bonsiepe El proceso del diseño aparecía como un sistema de tratamiento de información.

El método del proceso de diseño estaba caracterizado por las numerosas aproximaciones y retroacciones, lo cual impiden una configuración lineal. El repertorio metodológico depende de la complejidad de la tarea. Énfasis en el aprovechamiento de conocimientos y procedimientos científicos en el trabajo proyectual. 70's Surge un cambio de paradigmas Forma y Contexto Rainer Funke hace evidente el problema de “forma y contexto” en base a la semiótica.
Los objetos solo se interpretan como signos cuando se perciben en un entorno que tiene una interpretación determinada. Desarrollo de la
Teoría del Diseño Surge una polémica entorno a si el diseño era o no una ciencia.
Gerda Müller-Krauspe describe 4 líneas de reflexión sobre la teoría del Diseño:

1. Las tentativas de hacer transparente el proceso del diseño y alcanzar métodos proyectuales operativos
2. El problema de controlar las posibilidades cuantitativas de los fenómenos visuales
3. La teoría crítica del diseño
4. El debate sobre el funcionalismo del que se desprende “el funcionalismo ampliado”
Siegfried Maser

Usa las nociones de “conocedor” y “experto” planteando que son dos roles diferentes. Donde “conocedor” es el que está en la situación de compilar todo el saber mientras que “experto” es el especialista en el sentido clásico. Afirma también que como diseñador en ocasiones se deben desempeñar los dos roles. El diseño ha tenido desde el principio grandes dificultades para crearse una identidad específica Teoría Disciplinar
del Diseño La Escuela Superior de Diseño de Offenbach intentó desarrollar un componente disciplinar con el concepto de las “funciones sensoriales”.

Dicho intento fracasó por las dificultades de la traducción a otros idiomas. El lenguaje comunicativo del producto se puede considerar como la aportación disciplinar del diseño. Habermas lo califica como “la llave para la formación de una teoría” Dentro de las funciones del producto se pueden diferenciar las practicas y las señaliticas. Jan Mukařovský FIGURA CONFIGURACIÓN Wertheimer demostró que la Percepción está sujeta a una Tendencia hacia la Estructuración Formal mediante Principios Organizativos. FORMA ESTRUCTURA SIMETRÍA SEMEJANZA PROXIMIDAD DIRECCIÓN FONDO Yamaha FROG 750, 1985 Phillips
Roller Radio, 1986 Silla Panton
1967 Ettore Sottsass
Estante "Carlton", 1981 "Un buen diseñador es analítico, ingenioso, constructivo, culto, certero y disciplinado.
Es responsable de prestar un servicio.
Quien, además, se considere un artista, debe preguntarse si no es un ser sobrenatural" Kurt Weidemann, 1989 GRACIAS
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