Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Alternativas tecnológicas para el diseño de ambientes virtuales 2.0

Presentación desarrollada para el marco del evento de Virtual Educa Medellín 2013, revisada y ajustada en Octubre para el marco del evento de Bogotá es TIC organizado por la alcaldía de Bogotá.
by

Jorge Jaramillo

on 31 October 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Alternativas tecnológicas para el diseño de ambientes virtuales 2.0

Material de estudio
Libro de contenidos
1. Material disponible.
2. Documentar enlaces.
3. Incrustar contenidos.
4. Documentos en formato PDF.
5. Clasificar los archivos.
6. Cuidar los derechos de autor.
Actividades de aprendizaje
Evaluación
Por: Ing. Jorge Augusto Jaramillo Mujica
Docente investigador
Ingeniería en Multimedia

IMS - SCORM
?
Identificación
gráfica
Espacios de encuentros virtuales
Perfil
Espacios de
comunicación
Conductas de entrada
Favorecer institucionalmente, una mayor competitividad y posicionamiento como Entidad de Educación Superior y por supuesto los procesos de acreditación.
________________________________________
COMPETITIVIDAD
Generar una cultura educativa en torno a la utilización de las TIC para desarrollar modelos de enseñanza-aprendizaje ajustados a las exigencias de calidad educativa.
________________________________________
CULTURA EN USO DE TIC
Brindar herramientas tecnológicas de ayuda al estudiante y alternativas de seguimiento y control para el docente.
________________________________________
CONTROL Y SEGUIMIENTO
Promover el aprendizaje colaborativo al desarrollar actividades asincrónicas complementarias a la cátedra presencial y a distancia.
________________________________________
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Propiciar a los docentes la aplicación de metodologías innovadoras y flexibles, programando y relacionando todas sus actividades educativas, bajo un entorno educativo interactivo unificado.
________________________________________
PROGRAMACIÓN
Permitir la vinculación del material de estudio y actividades de aprendizaje (tareas, foros, cuestionarios, entre otros) que pueden generar resultados inmediatos y así complementar la formación académica.
________________________________________
COMPLEMENTO
Facilitar la actualización permanente de los contenidos y la información de las clases por parte de docentes.
________________________________________
ACTUALIZACIÓN
Presentar en forma permanente al estudiante, su estado académico (evaluaciones, quices, actividades, trabajos, entre otros).
________________________________________
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Reducir considerablemente el uso de material impreso, principalmente el utilizado en la aplicación de parciales y exámenes, aplicando en forma efectiva cuestionarios en línea.
________________________________________
EVALUACIÓN
________________________________________
COMPETENCIAS TIC
Estimular el desarrollo de competencias en el uso de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones tanto a docentes como a estudiantes.
Beneficios en el uso de un Aula Virtual
¿Porqué usar un Aula Virtual?
A qué debe responder un Aula Virtual
Mensaje de bienvenida
Bienvenidos al curso
Presentación del curso
jorge.jaramillo@unimilitar.edu.co

http://about.me/jajaramillom

Objetos de aprendizaje SCORM
Enlaces de interés
Documentos de interés
Una reflexión para nosotros los docentes
Según la UNESCO en su documento de Estándares de competencias en TIC para docentes (UNESCO, 2008), menciona:
“Gracias a la
utilización continua y eficaz de las TIC
en procesos educativos, los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir capacidades importantes en el uso de estas. El
docente
es la persona que
desempeña el papel más importante
en la tarea de ayudar a los estudiantes a adquirir esas capacidades. Además, es el responsable de
diseñar tanto oportunidades de aprendizaje como el entorno propicio en el aula
que faciliten el uso de las TIC por parte de los estudiantes para aprender y comunicar.”
Full transcript