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Flipped Classroom

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by

Tatiana Gunko

on 5 February 2016

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Transcript of Flipped Classroom

Conclusiones:
¿Cómo hacerlo?
un poco de historia...
no solo de vídeos...
Con el flipped se pretende:
FLIPPED CLASSROOM
BLENDED LEARNING
objetivo
integrar, complementar y conjugar diferentes medios, recursos, estrategias y técnicas
motivar a los alumnos con el uso de la tecnología
hacer el aprendizaje más flexible
llevar el aprendizaje más allá del aula
https://www.blendspace.com/lessons
‘Blended Learning´ específicamente se usa para referirse a la combinación de educación presencial y en línea, y podemos definirlo como la integración de elementos comunes a la enseñanza presencial, con elementos de la educación a distancia por Internet.” (Andrade, 2007).
¿Qué es flipped classroom?
¿Qué es lo que invertimos?
la teoría
los deberes
(la práctica)
La teoría se estudia en casa
La clase se usa para la práctica
¿Por qué y para qué invertimos la clase?
Invertimos la clase con vídeos
crear material propio
usar recursos de la red (REA)
http://www.powtoon.com/dashboard/templates/
cumplir con el objetivo didáctico
presentar material de modo estrusturado e intuitivo
ser estéticamente atractivo
ser corto: no superar 7-10 minutos de duración
ser simple: no recargar de contenido
Puntos clave del diseño de los vídeos
superar el paradigma conductista de los PPP (presentar, practicar, producir)
recuperar "tiempo muerto" en clase, es decir, aprovechar las horas de clase para practicar, discutir, hablar
centrar la clase en el alumno, asumiendo el profesor el rol de facilitador
Plataformas de gestión de aprendizaje
se crea un entorno de aprendizaje productivo
se ofrece un feedback operativo en caso de dudas o problemas
se tiene mayor control sobre el proceso de aprendizaje lo que ayuda a planear mejor las clases y prevenir problemas
presentaciones (power point, prezi, emaze)
podcastas o audios en general
actividades interactivas de selección multiple o de huecos
textos interactivos o convencionales
GRACIAS
CLASE INVERSA
flipped classroom no es una metodología sino un modelo de enseñanza que hace posible usar y combinar varias metodologías
ofrece una aproximación más comunicativa y experiencial al proceso de aprendizaje de idiomas; dinamiza el aprendizaje
aprovecha el enorme potencial educativo de los medios digitales
fomenta la autonomía de aprendizaje y al mismo tiempo, aprendizaje colaborativo
es altamente motivante
bibliografía
Grupo en facebook: https://www.facebook.com/groups/683889895090532
http://www.theflippedclassroom.es
http://blog.difusion.com/flipped-classroom-ele/
¿Cómo aparece el concepto de Flipped Classroom?
¿Qué es?
¿Por qué y para qué flipeamos la clase?
¿Con qué herramientas podemos flipear?
¿Funciona?
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