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Puntuación de Conectores Lógicos

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Tutor Upecino

on 30 January 2012

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Transcript of Puntuación de Conectores Lógicos

Puntuación de conectores lógicos ¿Qué distintigue a una oración? - El empezar con mayúscula
- El culminar en punto
- El usar verbos principales como eje de sentido Tabla del saber oracional V.principal -------------------- ------------------------ V.principal
(.)
puntuación (;)
----------------------------------------------------------------------
(y, e)
(o, u)
(pero)
coordinantes (ni) V.principal -------------------- ---------- V.subordinado

subordinantes (que)
(cuando)
(donde)
(cuyo)
(cual)
(mientras que)
(así que)
(pues)
(porque)
(ya que)
(a pesar de que)
(aunque)

* La puntuación relevante para el caso de subordinantes se verá a continuación. Ya que Javier le debía dinero a Sonia. No es oración.


¿Cómo debería ser? Idea 1: La mujer piensa que su pareja ha matado a su gato. Idea 11: El gato está bañado de un líquido rojizo y el joven tiene un cuchillo en la mano. Idea 1: El niño quiere comprar Pepsi. Idea 11: El niño utiliza las latas de Coca Cola como plataforma. Entonces, ¿cómo se debe puntuar conectores subordinantes? Veamos los siguientes casos. Oración:
La mujer piensa que su pareja ha matado a su gato, ya que este último está bañado de un líquido rojizo y el joven tiene un cuchillo en la mano. Pequeña fórmula:

--------Idea 1------, conector subordinante ------Idea 2---. * Se puede pensar que esta fórmula funciona solo con conectores de causalidad. ¿Será así? Veamos el siguiente caso. Oración:
El niño quiere comprar Pepsi, de modo que utiliza las latas de Coca Cola como plataforma. ¿Esta es la única ubicación (al medio de la oración) en que pueden aparecer los conectores subordinantes?

No. Idea 1: El auto termina por volcarse. Idea 2: El taladro es muy potente. Oración:
Debido a que el taladro es muy potente, el auto termina por volcarse. Pequeña fórmula:

Conector --------Idea 2----------,---------Idea 1--------. ¿Eso quiere decir que nunca aparecerá alguna coma inmediatamente después de un conector subordinante? No. Javier la vio en la calle y se escondió tras el poste, ya que, en ese momento, le debía dinero a Sonia. Esta oración está correctamente escrita. La coma que aparece después de "ya que" es del circunstancial de tiempo y no del subordinante. Así, en el caso en que un conector subordinante muestre a continuación un circunstancial, la aparición de la coma es posible tomando en cuenta, previamente, las reglas del circunstancial movido. Pequeña fórmula de excepción (a):

Conector subordinante--, --------circunstancial---------, ------Idea 1-------, --------Idea 2------. Pequeña fórmula de excepción (b):

Idea 1--------------, conector subordinante--, --------circunstancial------, -------Idea 2 -------. El circunstancial, tanto en oraciones simples como complejas (nuestro caso), usará las comas para delimitarse, para enmarcarse, siempre y cuando esté fuera de la posición final de la oración. Caso:
El diálogo entre religión y ciencia es necesario e inevitable, entonces el lector debe estar prevenido e informado. ¿Cómo se debe puntuar los conectores que no poseen subordinante? Analicemos lo siguiente. Idea 1: La chica ordena una hambuerguesa y papas fritas. Idea 2: Está en una biblioteca. Oración:

La chica está en una biblioteca. Sin embargo, ordena una hamburguesa y papas fritas. Pequeña fórmula:

-----Idea 1--------. Conector, ------------Idea 2---------------.

-----Idea 1--------; Conector, ------------Idea 2---------------. El conector sin subordinante puede ubicarse en otras posiciones, siempre dentro de la oración escrita en segundo término. Veamos. Idea 1: Los mejores deportistas usan zapatillas Adidas. Idea 2: Nosotros debemos usar Adidas. Oración:

Los mejores deportistas usan zapatillas Adidas. Nosotros, por lo tanto, debemos usarlas también. En este caso, el conector se puntúa como circunstancial. Pequeña fórmula:


--------------Idea 1-----------. Idea 2-----, conector,---------------------.
--------------Idea 1-----------; Idea 2-----, conector,--------------------- No hemos acabado. Hay casos en que a los conectores sin subordinante se les agrega el verbo "es" adelante y el subordinante "que" después.

El uso "Es por ello que" está muy extendido. ¿Cómo se usa? Idea 1: La paternidad no es sencilla. Idea 2: Hay que usar preservativos para evitar la paternidad. Oración:

La paternidad no es sencilla. Es por ello que es mejor usar preservativos para evitarla. Las comas han desaparecido como por arte de magia. Pequeña fórmula de excepción:

-------------Idea 1------------. Es-- conector-- que------ Idea 2----------. Para abordar adecuadamente el tema de la puntuación de conectores, es necesario recordar brevemente algunos saberes adquiridos hasta el momento en el curso. Veamos Un ejemplo sería:
La ciudad ha crecido demasiado en los últimos años. Y cuando en una oración hay más de un verbo principal, ¿qué pasa? Veamos un caso Javier la vio en el camino se escondió tras el poste. ¿Tiene sentido? ¿Por qué? Exacto. Entre ambos verbos principales "falta" algún elemento que los una o separe. Los elementos que unan serán los nexos coordinantes, y el punto, y punto y coma nos servirán para separar verbos principales en oraciones distintas. Javier la vio en el camino y se escondió tras el poste. En el primer caso, hemos "coordinado" la oración a través de la "y".
En el segundo caso, "separamos" los verbos por el punto y seguido. Javier la vio en el camino. Por ello, se escondió tras el poste. Esto se puede resumir en nuestra... ¿Ok?

De otra parte....

Entre dos verbos, no solo pueden aparecer los elementos señalados hasta ahora. También es posible que se usen los nexos subordinantes. En ese caso, ambos verbos deben aparecen en la misma oración. Si solo tenemos el verbo subordinado en el enunciado, nuestra oración estaría incompleta. Si nos percatamos, varios de los subordinantes son también conectores lógicos. Esa es la base para la puntuación de conectores con subordinante. La presencia de este tipo de conector lógico implica que ha de existir un verbo principal que sea independiente del conector en la misma oración. Javier se escondió tras el poste, ya que le debía dinero a Sonia. Ahora la oración sí es válida.

¿Qué hemos hecho?
Aprenderás a puntuar correctamente un conector subordinante a continuación. Hemos vinculado dos enunciados distintos, que expresan ideas también distintas, y hemos dado la función de verbo principal a uno de los verbos, al tiempo que el otro verbo queda subordinado por el conector con subordinante. ¿Sí?
El conector subordinante vincula, de este modo, no solo a los enunciados por su relación lógica (en este caso, causalidad), sino también a los verbos en sus funciones de verbo principal y verbo subordinado. Si nos fijamos, la coma en estos usos cumple la función de delimitar un enunciado o idea, de separarlo del otro y distinguirlo. ¿Listo? Si tienes dudas, retorna a las diapositivas anteriores.

Ahora podemos pasar a la puntuación de conectores sin subordinante.


Volvamos a nuestra tabla del saber oracional. Observamos dos verbos principales. ¿Están vinculados los verbos por alguno de los elementos que señalamos en la tabla? En términos generales, esta oración ha fallado por la puntuación de conectores. Es importante que nos percatemos que la primera oración siempre termina en punto y seguido, o punto y coma. El conector sin subordinante siempre está después de estos, ya sea inmediatamente o movido al modo de un circunstancial, sin llegar a serlo. ¡Ahora ya estás en la posibilidad de puntuar adecuadamente los conectores lógicos! Ahora, el punto y coma también nos sirve en estos casos.
En lugar de usar el punto y seguido, bien podríamos usar un punto y coma, sobre todo en los casos en que existe una proximidad mayor entre los enunciados. Es recomendable, en todo caso, evitar el uso abusivo de puntos y coma en nuestras redacciones.
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