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Mapa Mental

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by

Carmen Iru

on 20 May 2014

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Transcript of Mapa Mental

Comunidades virtuales en Internet
Configuración social no piramidal.
Sociedad Red - Manuel Castells
Los medios son intermediarios que permiten el transporte de mensajes en el espacio y en el tiempo
Jean Cloutier, a través de su personaje “EMIREC” (por EMIsor-RECeptor), examina la comunicación no ya en términos de tecnología o de “sistema”, sino tomando como centro de interés el “homo comunicans”, esto es, el hombre que entra en la era de la “comunicación individual”.
EMIREC
Nuevas Competencias
La idea del aprendizaje ubicuo, según Burbules, es que “ya el aprendizaje no se limita a la escuela o al aula, sino que uno aprende en muchos lugares, a cualquier hora y en cualquier parte. Cuando tenemos Internet en el bolsillo se puede aprender constantemente, o al menos, la oportunidad de aprender está a nuestro alcance todo el tiempo”.
Aprendizaje Ubicuo
Promoción de la creatividad
Procesos educativos de diferente naturaleza mediante los cuales las personas se dotan
de herramientas básicas para manejar autónomamente y con conciencia crítica
la información y la cultura de la sociedad a la qu
e pertenecen (Fueyo, 2008)
Educación mediática
Mapa Mental
Principios de la Comunicación
Dispone de 6 sustantivos interconectados
El factor R dinamiza y dota de coherencia la información como conocimiento, la comunicación como comunicación y la tecnología como entorno al servicio de las relaciones humanas y sinápticas
Factor R
Interactividad
Laberinto de contenidos
La interacción conlleva, necesariamente una práctica con feedback y orientando al alumn@. Cuanto más manipule los contenidos, más aprenderá. Para ello, es clave que explore, responda preguntas.
HyV sociales: expresión y comunicación

HyV cognitivas: toma de decisiones, resolución de conflictos, pensamiento crítico y creativo, análisis y percepción de normas y límites, autoevalución.

HyV emocionales: resolución de conflictos, gestión de la tensión, control del estrés, de las emociones y sentimientos, empatía.

José María Regalado - Alberto Castedo Espeso - Carmen Irene Farfán
HyV Competencias Digitales
Las prácticas digitales pueden producirse en un alto grado de reciprocidad, como encontramos en los videojuegos, redes sociales, conversaciones online o gestión de recursos como intercambio de fotos, descargas de música o comentarios y flirteos en torno a un evento.
Reciprocidad y horizontalidad
Interacción

Conexión

Reciprocidad y horizontalidad

Lúdico

Competencia

Relación
Los 6 sustantivos de la R
Algo está cambiando...
http://educarencomunicacion.com/2013/11/triclab/
LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y LA INTERACTIVIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO POR MEDIO DEL E-LEARNING.

Aquilina Fueyo Gutiérrez y Yolanda Lorenzo Crespo


http://educarencomunicacion.com/2012/05/hyv-y-competencias-digitales-1/
http://educarencomunicacion.com/2012/04/la-r-de-las-tric/
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