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Animación a la lectura

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by

Virginia López Gómez

on 17 January 2016

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Transcript of Animación a la lectura

Animación a la lectura
¿Qué es la animación a la lectura?
Pautas...
Ejemplos animación en la escuela
Objetivos
Acercar a los alumnos al mundo del libro de forma creativa, lúdica y placentera.
Incitar al niño a leer convirtiéndole en el protagonista.
Desarrollar un hábito lector.
Eliminar la actitud pasiva e incluso el rechazo ante los libros.
Conseguir que la lectura sea una ruptura con las rutinas de clase.
Premisa principal que debemos perseguir...
Despertar una sensibilidad que haga descubrir el placer que puede proporcionar la lectura y directamente adquirir un valioso instrumento de trabajo intelectual.
Muy importante que...
... toda animación a la lectura se realice bajo el signo de la creatividad...
Condiciones para realizar una animación:

Presentar el libro (autor, título...)
Puesta en común espontánea
No hacer dos animaciones con el mismo libro
Las actividades deben ser programadas
Activas: escuchar, leer, jugar...
VOLUNTARIA
No es competitiva, no hay calificaciones
En cualquier lugar
(El nivel de lectura puede ser inferior)
Características del animador
Buen lector
Conocedor de la psicología infantil
Conocedor de la literatura infantil
Olvidar la propia lectura del libro, el niño tiene que hacer su propia lectura
Clases de animación a la lectura
Antes de leer el libro: a la lectura en general y a un libro en concreto
Profundización en la lectura después de leer un libro
En torno al libro
Como conseguir que los niños odien la lectura:
Cuando empiecen a leer en voz alta, interrúmpelos constantemente
Exígeles que lean los libros que a tí te gustaron
Menosprecia sus gustos
Convierte los libros en "tareas" escolares
Sermonéales sobre los beneficios de la lectura
Ayudantes de biblioteca
Alumnos voluntarios (4º primaria)
Colaborar con el encargado/a biblioteca
Monitores del resto de alumnos
Apadrinamiento lector
Alumnos de cursos superiores se conviertan en padrinos/madrinas de alumnos de cursos inferiores
Bookcrossing
Comunidad para amantes de los libros: http://www.bookcrossing-spain.com/
Las tres eRRes: Read, registred, release
Funciones
Préstamos y devoluciones
Sugerir libros
Orden carnés
Orden libros
Clasificación
Expurgo
Restauración
Ayuda búsqueda material a profesores
Tablón, decoración...
Normas de la biblioteca: silencio, no comer...
http://ceipgabrielygalan.blogspot.com.es/2012/11/nuestras-ayudantes-de-biblioteca-del.html
Objetivos:
En relación a los lectores
: desarrollar la capacidad lectora; lectura expresiva (entonación, ritmo...); incentivar la motivación a la lectura; conocer la organización de la biblioteca; préstamo de libros y responsabilizarse de su cuidado.
En relación a los oyentes:
desarrollar la capacidad de escucha activa; mejorar la comprensión de textos orales, manifestar sus gustos; familiarizarse con el uso de la biblioteca; adaptación a otros alumnos del centro.
Materiales:
Libros: biblioteca escolar o aula
Carnés combinados: nombres y libros leídos
Espacio:
1ª sesión: aula ahijados/as
2ª sesión: aula y después a la biblioteca
Siguientes sesiones: siempre fuera del aula
Bookcrossing en la escuela
http://bookcrossingcaparroso.blogspot.com.es/
Virginia López Gómez
@lecturaymas

JUEGO: EL PERSONAJE MISTERIOSO
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