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Kerschensteiner e Freinet

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by

Camila Pimentel

on 11 September 2013

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Transcript of Kerschensteiner e Freinet

Kerschensteiner e Freinet
Escola do trabalho

Georg
Kerschensteiner (1854 - 1932)
Professor alemão
Dicípulo do Pestalozzi
Criador das escolas do trabalho
Suas principais ideias
Principais características da escola do trabalho de Kerschensteiner
1. Busca direcionar os interesses individuais dos alunos para uma atividade no campo de trabalho

2. Examina os atos de trabalho do aluno para verificar se o indivíduo pensou, sentiu, sem enganar a si mesmo nem aos outros

3. Os alunos se aperfeiçoam-se, ajudam a si mesmos, para
que cada um possa chegar à plenitude de que é capaz.
Célestin Freinet
(1896-1966)
Professor francês
Segue tradição de Durkheim
Escreve sobre a pedagogia social
Suas principais ideias
Não se deve coagir a criança , nem deixá-la por completo entregue à atividade espontânea
Promove a interação do jogo com o trabalhona atividades escolar
´Técnica utilizada é a imprensa na escola
Propõe a escola do trabalho em oposição à escola intelectualista
Mínimo de matéria instrutiva, máximo de habilidade
Interesses objetivos, utilidade
produzir algo que sirva, que funcione
preparar cidadãos úteis ao Estado
TÉCNICA DE FREINET
8h - 8h30
: leitura das mensagens recebidas das escolas correspondentes...
8h30 - 9h
: redação diária, redação coletiva
9h - 9h30
: trabalho por grupos
9h30 - 10h
: cálculo
10h - 11h
: ilustração, seleção de desenhos, correção dos exercícios de gramática
11h - 13h
: trabalho livre individual ou por grupos
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