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Sesión III

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by

Fernando Domínguez

on 11 July 2014

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Transcript of Sesión III

Técnicas de investigación
Enfoque de investigación
Tipos o alcance de la investigación
Descriptivo

Explicativo

Correlacional

Exploratorio
Hipótesis
Es la guía de un estudio. Indica lo que se trata de probar y se define como una explicación tentativa del fenómeno investigado; debe ser formulada a manera de proposición.

Es una respuesta provisional a la pregunta de investigación.

Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o no comprobarse con datos. Y las hipótesis se componen de las denominadas variables.
Tipo de preguntas
Tipo de preguntas
a) Preguntas abiertas
b)Preguntas cerradas (dicotómicas)
c) Preguntas de escala de likert
d) Preguntas de difeencial semántico
e) Preguntas de ordenar por rango

Demográficas/biográficas Sobre sentimientos




Preguntas sensoriales Sobre conocimiento




Sobre experiencia/conducta De opinión/valor




Ahora a investigar...
Entrevista
Es una técnica en la que una persona (entrevistador) solicita información de otra o de un grupo (entrevistados, informantes), para obtener datos sobre un tema o problema determinado.
Existen al menos tres tipos de entrevista:


Entrevista estructurada

Entrevista no estructurada o en profundidad

Entrevista en grupo
Sesión III
Metodología de la investigación

Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo
“…es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar o eludir” pasos, el orden es riguroso, aunque, desde luego, podemos redefinir alguna fase.”

“…se guía por áreas o temas significativos de investigación. Sin embargo, en lugar de que la claridad sobre las preguntas de investigación e hipótesis proceda a la recolección y el análisis de los datos (…), los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis de datos”

Alcance descriptivo
Cuando se determina el alcance de una investigación se está determinando la estrategia a utilizar; aunque un proyecto puede contar con más de un tipo de investigación y por ende coordinar diferentes estrategias.
Buscan especificar las propiedades, características,
y perfiles de personas, grupos comunidades, procesos, objetos o cualquier fenómeno que se somete a un análisis.

Este tipo de investigaciones miden o recolectan datos sobre diversos conceptos (variables), aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno investigado
.

¿Cuál es su valor?
Sirven fundamentalmente para descubrir y prefigurar. Son útiles para mostrar con precisión los ángulos y dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad o situación.
Alcance explicativo
Estos estudios van más allá de la descripción de fenómenos; es decir, están dirigidos por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales.

Los estudios explicativos responden a preguntas tales como: ¿qué efecto tiene que jóvenes (...) vean videos musicales de alto contenido sexual?
Valor
Las investigaciones explicativas son más estructuradas que los estudios con los demás alcances y, de hecho implican los propósitos de éstos.
Alcance correlacional
Los estudios correlacionales pretenden responder a preguntas de investigación tales como ¿a mayor exposición a la televisión, corresponde mayor violencia en menores ?

Se busca identificar la relación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular.


Valor
Su principal utilidad es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables relacionadas. Por ejemplo, identificar si el tiempo que dedica un estudiante para unexamen se asocia a la calificación obtenida por éste.
Alcance exploratorio
Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cal se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes.

Son como realizar un viaje a un sitio desconocido, del cual no hemos visto ningún documental ni leído algún libro, sino que simplemente alguien nos hizo un breve comentario sobre el lugar.
Valor
Sirven para familiarizarse con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa respecto de un contexto particular, investigar nuevos problemas...
Variables
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse.

Las variable adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o teoría.

Existen:

Variable independiente (causa)
Variable dependiente (efecto)
Cuantitativas:

Encuesta
Análisis de contenido

Cualitativas

Entrevista
Focus group
Investigación-acción
Análisis de discurso
Encuesta
Las encuestas cumplen un objetivo, resolver una problemática a través de la recaudación de información, por este motivo la estructura de la misma, es decir, las preguntas a realizar deben ser justificadas y que al final en conjunto cumplan con su función.


Clasificación de la encuesta
Existen cuatro tipos de encuestas: exploratorias, las descriptivas, las explicativas y las causales, cada una se diferencia por el manejo de la información:

ENCUESTAS EXPLORATORIAS: Su propósito es tener un primer acercamiento al fenómeno o tema estudiado. Sirve para identificar las características generales o dimensiones del problema. En ocasiones hay quien opta por un grupo de discusión en esta etapa.

ENCUESTAS DESCRIPTIVAS: “…intenta retratar o documentar condiciones o actitudes actuales, es decir, se describe lo que existe en el momento” (WIMMER D. Roger, DOMINICK R. Joseph, 2001, México, p 161). Son muy utilizadas para medir temas electorales, así como estudios de audiencia


c) ENCUESTAS ANALÍTICAS: “Las encuestas analíticas procuran describir y explicar por qué existen ciertas situaciones.” (WIMMER D. Roger, DOMINICK R. Joseph, 2001, México, p 161). Cabe destacar que en este método, se examinan dos o más variables con el fin de poner a prueba las hipótesis de la investigación así como ver la relación entre las variables obteniendo como resultado conclusiones explicativas.
Estas encuestas sirven para la medición de temas de opinión, y su relación con variables.


d) ESTUDIOS CAUSALES: “Para encontrar si existe causalidad entre una campaña y el uso de un determinado producto, es necesario un diseño experimental o cuasi-experimental, es decir, una situación controlada, en la cual, el mensaje es transmitido en una localidad y en otra no.
Tipos de aplicación
de la encuesta
1.Por correo
2.Telefónicas
3.Personales
4.En centros comerciales
5.Por internet
6. Aplicación en grupo

Entrevista en profundidad
En este tipo de entrevista, el entrevistador desea obtener información sobre determinado problema a partir de él establece una lista de temas, en relación con los que podrá sondear razones y motivos, ayudar a establecer determinado factor, etc., pero sin sujetarse a una estructura formalizada de antemano.



La entrevista en profundidad como tal, tiene dos características ejes:

a) Debe tener un propósito explícito (nunca olvidar qué información se busca recabar)

b) Se puede (se debe) dar explicaciones al entrevistado, del motivo de las
preguntas y de la entrevista, esto ayuda a la interacción en la entrevista.
Buena tarde a todos
Argentina 2-0
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