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REUNIÓN APODERADOS 5° A

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by

Ernesto Palma

on 10 November 2013

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Transcript of REUNIÓN APODERADOS 5° A

Profesor Jefe
Susana Beyer
Buena
Convivencia
No Olvidar
Place your own picture
behind this frame!
Double click to crop it if necessary
San Francisco
Budapest
Temas Transversales
(cc) photo by Metro Centric on Flickr
(cc) photo by Franco Folini on Flickr
(cc) photo by jimmyharris on Flickr
Stockholm
(cc) photo by Metro Centric on Flickr
Presentación Apoderados
Apoderados nuevos
Manual de Convivencia
Uso de Schooltrack
Uso de la agenda
Fomentar la autonomía
Diez Mandamientos para el buen trato
UAP
Elección Delegados de curso
Programa de Orientación
Valórica y Desarrollo
Socio-afectivo
confirmar datos personales
1. Aceptar las diferencias de los
emás.
2. Evita el maltrato no verbal.
3. Evita el maltrato verbal.
4. Evita el maltrato físico.
5. Escucha atentamente a los demás.
6. Da las gracias.
7. Resalta lo positivo de las personas.
8. Pide ayuda cuando lo necesites.
9. Ayuda a resolver conflictos mediante
el diálogo.
10. Dile a tus amigos que los quieres.
a. Formación de grupo curso.
b. Hábitos y estrategias de estudio.
c. Identidad y autoestima.
d. Autocuidado.
e. Expresión y manejo de emociones.
f. Relaciones interpersonales.
g. Resolución de conflictos.
h. Relaciones a nivel familiar.
i. Conciencia Social - comunitaria
ecológica.
Gracias
anajum@institutohebreo.cl
Cecilia Pardo (mpardo@institutohebreo.cl)
Yael Waingortin (ywaingortin@institutohebreo.cl)
Soledad Reyes (sreyes@institutohebreo.cl)
Reunión deApoderados
5 Básico A
OBJETIVOS CURSO 2012
ddddddd
21 de marzo de 2012
21 de marzo de 2012
E-mail:

sbeyer@institutohebreo.cl
Damos la cordial bienvenida a nuestro colegio a la familia:

 Goldfarb Oñate

Mamá:

Kareen.
Alumno:
Andrés.
5A 2012
REUNIÓN DE APODERADOS
objetivos de curso
1.- “ Desarrollo de la autonomía en su vida diaria y en la planificación y organización de sus actividades académicas, para formar niños íntegros y con hábitos de estudio que los lleven a mantener y mejorar su rendimiento”.
2.- “Fortalecer la amistad y la convivencia al interior y fuera de la comunidad”
(Aceptar al otro tal cual es, no burlarse, valorar y respetar las diferencias individuales, apoyar a sus compañeros cada vez que lo necesitan, estar atento a las necesidades de los demás, lograr que cada uno tenga su espacio en el curso, oportunidad de darse a conocer y proyectar sus características positivas)
a) Formación de grupo curso.
b) Hábitos y estrategias de estudio.
c)Identidad y autoestima.
d) Autocuidado.
e) Expresión y manejpo de emociones.
f) Relaciones interpersonales.
g) Resolución de conflicto.
h) Relaciones a nivel familiar.
i) Conciencia social-comunitaria y ecológica.
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