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La educación obligatoria, una escolaridad igual para sujetos

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AlexaPatricia Ochoaa

on 23 August 2013

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Transcript of La educación obligatoria, una escolaridad igual para sujetos

Notes
Ideas
Ideas
Ideas
La educación obligatoria, una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común
"La educación debe ser necesariamente unica y la misma para todos".
La naturalidad de las diferencias
La consideración de la diversidad humana es una constante en la historia de los sistemas escolares
La diversidad se convierte en problema, el gusto por la norma o el nivel.
En la escuela es difícil ser singular en algo.

El funcionamiento dominante de la escuela es mas para organizar la desigualdad que para corregirla.

Es tan grave este problema que es un problema social el cual delata el fracaso de la escuela obligatoria

Conclusión
El espíritu de la enseñanza obligatoria no reside en decir a cada alumno lo que vale respecto a las exigencias normativas son siempre arbitrarias, debería enriquecerse desde en el que este.
La variedad es consustancial y se manifiesta como multiplicidad entre individuos
La escuela como la vida exterior existe la heterogeneidad, la diferencia es lo normal.
No es realista pensar que una institución como la escolar sea capaz de asumir radicalmente la diversidad en su totalidad.
La educación tiene que ver con la capacitación para el ejercicio de la libertad y de la autonomía.

GRACIAS!!
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