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Coeficiente intelectual rango limítrofe

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by

stefa bedoya

on 13 March 2016

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Transcript of Coeficiente intelectual rango limítrofe

Coeficiente intelectual rango limítrofe
DEFICIT COGNITIVO
Una persona con inteligencia límite es aquella cuyo coeficiente intelectual se sitúa entre 70 y 85, es decir, justo por debajo de lo que se considera normal, pero tampoco englobado dentro del retraso mental.
deficit en las siguientes areas:
Características de las personas con inteligencia límite:
El rendimiento limítrofe se caracteriza por una mayor lentitud para aprender que la velocidad con que aprende la mayoría de los niños del mismo curso
Que debemos trabajar con ellos a parte de lo pedagógico

La autoestima, reconocer aquello bueno que tienen y nombrarlo en el aula de clase, hace la diferencia para este tipo de personitas.

En ocasiones cuando no se dan este tipo de reconocimientos se convierten en obstáculo para lograr objetivos académicos ya que solo se piensan como incapaces.

La Discapacidad Intelectual Límite, implica una demora en el desarrollo general en todas las áreas,
que se pone de manifiesto particularmente en los siguientes aspectos:

1.Desarrollo cognitivo:
Distracción y poca capacidad de atención,
Déficit en el razonamiento abstracto.
Déficit en la memoria de trabajo.
Lentitud en el procesamiento de la información y en la automatización de las funciones.
Déficit en la producción espontánea de estrategias de aprendizaje y en su generalización cuando son aprendidas.
Déficit en procesos de autorregulación
Déficit en los procesos y procedimientos metacognitivos




2. Desarrollo emocional.
-Dificultades para expresar sentimientos adaptativos.
- Reacciones emocionales primitivas a la frustración y a la tensión,
que pueden implicar conductas agresivas, autolesivas o autoestimulantes.

3. Desarrollo del lenguaje
Retrasos en el desarrollo del habla y en general en el lenguaje expresivo.
Entonación

4. Desarrollo de la adaptación

Los cambios en la vida diaria pueden forzar las capacidades cognitivas y las habilidades de afrontamiento.
5. Adaptación escolar

Dificultades de aprendizaje.
Bajo rendimiento académico.

Comunicación
habilidades sociales
HABILIDADES SOCIALES FUNCIONALES A TRABAJAR
comunicación: Lograr una comunicación mas asertiva. (lugar, espacio, tiempo)
Autocuidado: Aseo, alimentación, vestido, higiene, apariencia física.
Vida de hogar: comidas, seguridad, rutinas en casa.
Habilidades sociales: sentimientos, normas y leyes, intercambios sociales, comportamiento social adecuado.
Ocio y tiempo libre: Actividades recreativas grupales, turnos de participación.
Tareas o trabajo: Finalizar tareas, conocimiento de las tareas, buscar ayuda, recibir criticas.


Académicas funcionales: Relacionadas con aprendizajes escolares con aplicación directa en la vida.
Escribir
Leer
Conceptos matemáticos básicos.
Conceptos básicos de ciencias.
Conocimientos del entorno físico y la propia salud y sexualidad.
Geografía.
GRACIAS!
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