Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Eindpresentatie bewegingsonderwijs

No description
by

Ellen Verbeek

on 1 July 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Eindpresentatie bewegingsonderwijs

Eigen vaardigheid
3. Er ontstaat bij het 'kind' een bewegingsperspectief
5. Het kind is veranderd in de wijze van deelnemen
2. Het 'kind' doet ervaringen op tijdens de les
1. Met een reeds aanwezig gymtasjs naar de gymzaal
4. Leergedrag: het 'kind' gaat experimenteren
Lessen geven
3. Er ontstaat bij de student een bewegingsperspectief
5. De student is veranderd in de wijze van lesgeven
2. De student doet ervaringen op tijdens de les
1. Met een reeds aanwezig 'gymtasje' naar de gymzaal

4. Leergedrag: De student
gaat experimenteren
Gymjuf Ellen
3. Er ontstaat bij de juf een bewegingsperspectief
5. De juf is veranderd in de wijze van deelnemen
2. De juf doet ervaringen op tijdens de les
1. Met een reeds aanwezig 'gymtasje' naar de gymzaal
4. Leergedrag: de juf gaat experimenteren
Ervaringen middelbare school:
Differentiatie?
Variatie?
Teams
Klas
Gemotiveerde klas
Differentiatie
Groei
Oog voor individu
Competent voelen!
'Knop omzetten: niet te veel nadenken en doen!'
'Zoveel mogelijk uitproberen
en misschien zelfs een
stapje verder.'
Wat wil ik verder ontwikkelen?
Reguleringsdoelen
Proces evalueren
Leerhulp
Eindpresentatie bewegingsonderwijs
Blok 1
Student: Ellen Verbeek

Hoe ga ik dat doen?
Blok 2 en 3 volgen.
Lessen blijven geven
Korte, krachtige instructie
Organisatie: stopmomenten, structurele opzet lessen
Werken in meerdere vakken
https://elo.fontys.nl/CMS/DPF/127586/Portfolio cohort 2010-2011/Ontwikkelingsportfolio/g. werkruimte/2 Hoofdfase A/f Databank/Semester 1/4. Bewegingsonderwijs/Reflectieformulier BO 2011-12-19.doc
https://elo.fontys.nl/CMS/DPF/127586/Portfolio cohort 2010-2011/Ontwikkelingsportfolio/g. werkruimte/2 Hoofdfase A/f Databank/Semester 1/4. Bewegingsonderwijs/Reflectieformulier BO 28-11-2011.doc
Werken in twee vakken
Samenwerking met student
Structuur les (lesvoorbereiding)

https://elo.fontys.nl/CMS/DPF/127586/Portfolio cohort 2010-2011/Ontwikkelingsportfolio/g. werkruimte/3 Hoofdfase B/f Databank/7. Opleidingsminoren/Minor BO in het primair onderwijs/02. Uitvoeringsgedeelte/03. Lesvoorbereidingen/2013-05-13 Les 1 en 2 BO.doc
'Ik wil activiteiten aanbieden in drie vakken.'
'Ik wil 'proeven' van alle leerlijnen.'
'Hoe ga ik om met het gedrag van de lln. in het SBO?'
'Ik wil ervaring opdoen met PPD.'
Werken in drie vakken
Leerlijnen 'proeven'
Luisterhouding bevorderen
Instructie PPD
https://elo.fontys.nl/CMS/DPF/127586/Portfolio cohort 2010-2011/Ontwikkelingsportfolio/g. werkruimte/3 Hoofdfase B/f Databank/7. Opleidingsminoren/Minor BO in het primair onderwijs/02. Uitvoeringsgedeelte/03. Lesvoorbereidingen/2013-06-03 Les 10 en 11 BO.doc
https://elo.fontys.nl/CMS/DPF/127586/Portfolio cohort 2010-2011/Ontwikkelingsportfolio/g. werkruimte/3 Hoofdfase B/f Databank/7. Opleidingsminoren/Minor BO in het primair onderwijs/02. Uitvoeringsgedeelte/02. Lessenschema/Logboek lessen.doc

https://elo.fontys.nl/CMS/DPF/127586/Portfolio cohort 2010-2011/Ontwikkelingsportfolio/g. werkruimte/3 Hoofdfase B/f Databank/7. Opleidingsminoren/Minor BO in het primair onderwijs/02. Uitvoeringsgedeelte/03. Lesvoorbereidingen/2013-06-04 Les 12 BO.doc
Beoordeling:
'Gedurende de gymlessen ben je al gegroeid in dat lesgeven,
dat is goed om te zien.'


Eigen vaardigheid combineren met het lesgeven.
'Je doet zelf de activiteiten voor, dat is wat een vakleerkracht doet!'
Didactisch practicum:
Full transcript