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De(s) l'identité(s) numérique(s) à la présence numérique

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by

Nadia Lépinoux-Chambaud

on 11 May 2015

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Transcript of De(s) l'identité(s) numérique(s) à la présence numérique

Autour des nouvelles modalités de formation en ligne
Expérimentation TraAM DOC 2014-2015
C'est de l'intérieur que l'on peut comprendre un réseau... en rentrant dans la dimension relationnelle, technique et son jargon.
Il s'agit bien ici de présence numérique et d'acculturation au numérique.
Extraits de l'article " Traces numériques, signes de présence"
Thot Cursus, mars 2014 (entretien avec Louise Merzeau)
" C'est en faisant réfléchir les élèves sur cet environnement numérique, qu'ils ont l'habitude de fréquenter, qu'on les responsabilisera. "

" En retirant Facebook, Twitter, Google, You Tube, Flickr, Tumblr ou Pinterest, on n'obtient pas un web non marchand, mais un web mort. "

Préserver = cacher ?
Subir ou choisir de construire sa présence numérique ?
Qu’est-ce qui définit notre identité ?

Qu'est-ce que l’espace public et l'espace privé ?

Qu’est-ce que je veux montrer de moi sur Internet ?

Comment ? Où ? Et à qui ?
POSITIVER la notion d'identité numérique

pour sortir des seuls clivages sur les dangers d'Internet
Aborder l'identité numérique par le prisme de l'image et des usages des adolescents
Pour une prise de conscience...
De(s) l'identité(s) numérique(s)...
Passeport pour Internet : quelle est ton identité numérique ? (Le bateau livre) - [En ligne : http://goo.gl/30u9dg]
Réfléchir avec les élèves...
Identité numérique ?
Cartographie
de l'identité numérique

De Fred Cavazza
... à la présence numérique.
Tenir compte de l'informatisation des données sur les individus
Parler des usages notamment dans les réseaux, qui accompagnent notre vie sociale
Panorama des réseaux sociaux et image de soi
Séance proposée sur le blog de Saamarande
http://goo.gl/e6csg0
Contribuer à former des citoyens responsables

Adopter une attitude réflexive

Développer une attitude de vigilance et de bienveillance sur leurs publications et leurs interactions en ligne

Formaliser leur parcours et leur présence sur Internet

Trouver et travailler son image sur la toile

Leur donner les clés pour anticiper et maîtriser leur présence
En parler avec les élèves...
DEFINITION
somme de traces volontaires ou pas
+
réputation numérique

sur le Web
et dans son espace-temps
Mes traces, mon image... publié par Marion Utéza sur DOC Tice Acad. Besançon
http://goo.gl/X5yFsd
Aborder l'identité numérique par le biais de la photo de classe, séance proposée par Marion Bazeaud "La photo de classe Têtocarrés" sur DOC Tice Acad. Besançon
http://goo.gl/nEnJhm
Prezi de K. Derraze, Acad. Dijon,
"L'identité virtuelle, ma vie au numérique"
https://prezi.com/fnkptmfc6qpq/identite-numerique/
En savoir plus...
Comprendre et enseigner l'identité numérique
Acad. Toulouse
http://www.docpourdocs.fr/spip.php?breve636
Prezi Dorra Dussurgey "Définir et gérer son identité numérique - Aborder la question avec des élèves
de Doc AndCie"
https://prezi.com/jfawi9s1q2mb/identite-numerique/

C'est quoi ?
Les enjeux éducatifs
Parler donc : de BIENVEILLANCE et de PRESENCE numérique

Ce qui implique une "connaissance de son environnement numérique"
OBJECTIF : changer les mentalités...
L'identité numérique...
Ce n'est pas seulement une représentation numérique de "Qui je suis ?" avec "ce que je contrôle" et "ce que je ne contrôle pas".
C'est une identité "Qui je suis ?, mes traces en ligne
Mon identité sociale "Qui on est en ligne", ma présence

DONC
Ne pas limiter l'identité numérique
à des enjeux de e-reputation.

Louise Merzeau parle ici de médiation identitaire.
Extrait fiche Légamédia :
"Identités numériques et usurpation d’identité"
http://goo.gl/2qfKcZ
Sur Internet, les identités (souvent dites « identités numériques ») sont plus complexes dans la mesure où elles peuvent consister en un nom et un prénom mais également consister en l’usage d’un ou plusieurs pseudonymes, d’un code identifiant ou même d’un avatar.
Des outils pour contrôler
son identité numérique
http://www.youseemii.fr/
http://webmii.com/
Des outils pour tester les impacts de notre présence en ligne
Des conseils pour gérer son identité numérique
Acad. Orléans-Tours (TraAM DOC)
http://goo.gl/80GDdY
Capacité à avoir une image numérique publique adéquate
Pour quel discours pédagogique en classe ?
Mieux maîtriser sa présence numérique

en affirmant son identité

pour optimiser sa présence en ligne
Pour développer quelle compétence ?
De(s) l'identité(s) numérique(s) à la notion de présence numérique
Nadia Lépinoux-Chambaud
Professeur de documentation
@infoprofdoc
Séminaire "usages pédagogiques du numérique"
11-12-13 mars 2015

Formation des formateurs
Académie d'Orléans-Tours
Des difficultés...
Pas de confidentialité*

Confettisation** numérique
* publicités ciblées
** éparpillement, fragmentation, multiplication des profils,...
Homonymie
Vol d'identité
Persistance du Web
Collecte et marchandisation des données
etc...
Identité VS Réputation
Des risques...
Des solutions simples...
Authentification et certification d'identité
=
Open ID
SURVEILLER
CONTROLER
GERER
CULTIVER
en éduquant
Se google-iser
Créer des :
Montrer = contrôler ?
Disponible gratuitement à la lecture en ligne
http://books.openedition.org/oep/332
Olivier Ertzscheid
ANECDOTE
Une thésarde en phase recherche d´emploi me demande : "Est-ce que je mets une photo sur mon CV ou photo ?"

Ma réponse : un simple NON

Elle ajoute que effectivement :
ce n'est pas utile
car les recruteurs peuvent me trouver sur Google images.
Elle assume donc son identité ou image de soi en ligne.
Et, elle ajoute, eux aussi, ils y sont...

Voir dans cet article, l'anecdote de Christine Vaufrey

Publicités en ligne et traces

"Les publicitaires n'ont d'humour. Normal, ce sont des robots."
http://goo.gl/nzW7ub
Vision négative des traces numériques...
traces = saletés = risques

traces = marchandisation de nos données

image de soi vue comme une marque
pour être heureux, vivons cachés

Une image = des représentations

Hors, le sujet n'est pas une marque
.
Selon Louise Merzeau...
Alors que la présence numérique traduit la vraie vie des gens à travers des expériences, des doutes, des productions, des temps...
Elle dit que la notion d'identité numérique se durcit, accaparée par le discours du marketing ("personnal branding").
Ici, il s'agit de se gérer soit même comme une marque.
OBJECTIF : valoriser l'existence de l'individu dans le monde numérique à travers ses relations, ses échanges, ses expérimentations...
Selon Louise Merzeau...
Il faut sortir de l'opposition entre réel et virtuel.

réel = non calculable = une expérience = une présence

virtuel = une image = calculé (par des firmes)
Nous devons reprendre la main sur nos traces en les insérant dans un contexte et dans le temps.
Selon Louise Merzeau...
EN SE CREANT UN ENVIRONNEMENT D'IMMERSION

Nous allons progressivement :
se frayer des chemins, se créer des espaces, repérer des lieux
ne pas chercher la maîtrise avant de se lancer
développer des relations, créer des intéractions en croisant des gens
acquérir de l'expérience (pas de la maîtrise)
Nous devons changer les mentalités en envisageant les choses avec savoir-vivre.
Selon Louise Merzeau...
Il faut renoncer à toute maîtrise ou gestion de ses traces.

ICI, l'oubli est devenu un marché
CERTES, des techniques existent...
MAIS, nos traces nous échappent.
OBJECTIFS :
Être en phase avec ce que l'on publie.
Créer de l'unité dans l'éparpillement de nos traces.
Noyer dans la masse le négatif.
Développer une intelligibilité des outils numériques dans un environnement social.
Se débarrasser des représentations clivantes sur les digital natives.
Dessiner son EPA.

A nous de jouer !
PRE-REQUIS :

De la patience
Avoir un minimum d'intérêt pour le Web et ses usages
Vidéo proposée par le groupe TraAM DOC 2015
Ce qui est à construire, c'est moins son identité que l'écosystème informationnel que l'on partage avec les autres
EXERCER SA PRESENCE (diversité / cohérence / persistance)


CREER DES ESPACES, DES EXPERIENCES


Tout en restant conscient de notre visibilité.
CONSEIL pour démarrer :
opter pour Twitter par exemple
https://surfonsdoc.wordpress.com/
Une partie sur l'identité numérique...
En vous remerciant...
... et disponible en ligne !

@infoprofdoc
Voir ce diaporama


Comment créer et cultiver son identité numérique...
http://goo.gl/r0gBhT
Sondage portant sur 50 professeurs participant au Séminaire
Pour éviter de tomber
dans une paranoia
Des alternatives à Google
qui respectent votre vie privée et votre anonymat
http://goo.gl/rsAaRF
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