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Estructura del intelecto

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by

Vanessa Rodriguez

on 6 September 2014

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Transcript of Estructura del intelecto

Integrantes:
Joy Paul Guilford
J. P. Guilford propone un modelo de inteligencia que permite su análisis factorial cuyas dimensiones son tres:

De acuerdo con el modelo de Guilford en el sentido de que la inteligencia es versátil, flexible y sujeta a desarrollo. Todos tenemos la capacidad de desarrollar nuestras facultades, ninguno nace con la inteligencia fija e invariable.
EQUIPO 4
Introducción
actividad que realiza una persona para convertir la información en conocimiento.
Producto intelectual:
Nace en Marquette, Nebraska EE.UU., el 7 de marzo de 1897 y fallece en Los Ángeles, EE.UU., 26 de noviembre de 1987) fue un psicólogo estadounidense, conocido por sus estudios sobre la inteligencia con su modelo de Estructura de la inteligencia.
$1.25
Viernes, 5 Septiembre, 2014
Vol XCIII, No. 311
Cubo de Guildford
Cada una de sus tres dimensiones representa tres aspectos distintos, cuya combinación da lugar a lo que llama “factores mentales”
Proceso intelectual que el organismo realiza con la información que recibe.
Estructura del intelecto
Joy Paul Guilford desarrolló un modelo de intelecto humano, basado en el desarrollo de las habilidades de pensamiento.
Su Modelo Estructura del Intelecto consta de tres dimensiones que representó por medio de un cubo.
Proceso intelectual:
Conformación u organización de la información según un orden de complejidad.
Jorge Hernández No. Control:14100328
Manuel López Ayuzo No. Control:09100177
Ezequiel López No. Control:14100340
Azereth Romero Reyes No. Control:14100406
Vanessa Rodriguez No. Control:14100400
Operaciones:
Tipos
de información
Contenidos:
Todas las formas en que se puede expresar el individuo a partir de las informaciones procesadas por distintas operaciones.
Productos:
Operaciones:
Cognición:
Memoria:
Producción divergente:
Producción convergente:
Evaluación:
Extracción de significado de la información recibida.
Almacenamiento de la información en la memoria.
Creación de alternativas nuevas y lógicas.

Creación de información a partir de información dada.
Operación por la cual decidimos “si” o “no”, o en qué grado acerca de una determinada proposición.
Contenidos
Productos
Información que se percibe directamente del exterior (o bien se recupera de la memoria) en forma de imagen.
Simbólico:
Conductual:
Semánticas:
Figurativo:
Información que es tratada en forma de signos indicativos que no tienen significado por sí mismos. Son informaciones que se manejan como monedas o fichas que se pueden combinar entre sí.
Significados relaciones con símbolos principalmente contenidos en el lenguaje verbal.
Información implicada en las interacciones entre individuos, en los gestos o expresiones, intenciones, etc.
Unidades:
Implicaciones:
Clases:
Relaciones:
Sistema:
Una entidad como puede ser un objeto, una palabra, una idea, un dibujo, etc.
Es un producto formado por un conjunto de unidades que son similares, son conjuntos de ítems que se agrupan, ya que comparten atributos entre ellos.
Una conexión observable entre elementos, por ejemplo, dos nombres que están ordenados alfabéticamente, la relación familiar entre parientes, etc.
Conjuntos de tres o más elementos de información organizados de forma interactiva.
Transformaciones:
Cualquier cambio en un elementos de información ya dado.
Elementos de información que son sugeridos por otros elementos de información dados.
Conclusión.
Fluidez:
cantidad, flujo de ideas o soluciones ante un problema.
Flexibilidad:
capacidad de reestructurar. Diferentes soluciones.
Originalidad:
respuestas o soluciones infrecuentes.
Elaboración:
no basta con tener una buena idea, hay que saber llevarla a cabo.
Cuatro actitudes creativas, según Guilford
Operaciones intelectuales
Que el individuo es capaz de realizar
+
sobre la base de unos determinados
Contenidos informativos
=
Productos mentales
Bibliografía
http://redpub2.wordpress.com/2009/05/15/joy-paul-guilford-%E2%80%93-estructura-del-intelecto/
http://es.wikipedia.org/wiki/Joy_Paul_Guilford

(Web)
(Libro)
De Guilfrod
Psicologia (Papalia) 1º Edicion
ISBN: 9786071506832
Número de páginas: 420
Autor: Papalia, Diane E.;
Editorial: McGraw-Hill
Contenido de información.
Conocido también por su conferencia con el nombre de Creativity frente a la Asociación Americana de Psicología en la cual aclara ciertos puntos de lo que es la creatividad y la misma luego despertó la curiosidad de otros psicólogos que empezaron a hacer estudios sobre la creatividad.
De esta forma una aptitud es una operación determinada, de seis posibles, sobre un contenido de información que da lugar a uno de los seis productos posibles.
Con este sistema taxonómico Guilford encontró 150 aptitudes diferentes en 1977, que se ampliaron a 180 en 1988. [cita requerida] En esta clasificación no aparecen relaciones jerárquicas entre los elementos lo cual no quiere decir que no existan.
150 Aptitudes de Guilford
La importancia sobre los estudios de J.P. Guilford es que fue el primero en que clasificó a la creatividad como una característica independiente a la inteligencia (cociente intelectual). Posteriormente, se introdujo la creatividad como cualidad de la inteligencia.
Corrientes de conceptualización de la inteligencia
En la psicología cognitiva podemos encontrar dos ramas que conceptualizan la inteligencia desde puntos de partida muy diferentes.
La corriente del Factor General:
considera que es posible obtener un coeficiente intelectual (IQ).
La corriente de los Factores Específicos de la Inteligencia:
por el contrario parte del principio de que esta capacidad es versátil, flexible y sujeta a desarrollo.
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