Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Sınıfta Zaman Yönetimi

No description
by

saliha saliha

on 2 January 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Sınıfta Zaman Yönetimi

Sınıfta Zaman Yönetimi
Zaman Yönetimi
Zaman Yönetimi Yaklasımları
Sınıf İçinde Zaman Kullanımı
Etkili Zaman Yönetimi için Ders Planlama
Herbart’ın basamaklarına göre Ders Planı
Etkili Zaman Yönetimi için Ögretmenlere Öneriler
Sınıfta Disiplin Sorunları ve Zaman Yönetimi
beceri yaklaşımıdır.
Atılan ok, ağızdan çıkan söz ile birlikte, geriye dönmesi mümkün olmayan üç şeyden birisidir zaman.
programı
Aşağıdaki zaman yönetimi ile ilgili yaklaşımların hangisi doğrudur?
a)Zor işler sona bırakılarak onlara daha çok zaman ayırmalı
b)Çok çalışmadıkça iyi sonuç alınamaz
c)İşin doğru yapılmasını istiyorsan kendin yap
d)İşleri öncelik sırasına göre yap
Sınıfta etkili zaman yönetimi konusunda yanlış olan aşağıdakilerden hangisidir?
a)Dersi önceden planlamak
b)Sınıfın ilgisini canlı tutmak
c)Derse zamanında başlayıp bitirmek
d)Ödev kontrolünü öğretmen masasında yapmak
e)Sınıf kurallarını öğrencilerle belirlemek
Doğru planlama, doğru takvim ve doğru bilgisayar programı gibi araçlar bize yaşam kalitesi vereceği düşüncesine dayanan zaman yönetimi yaklaşımı hangisidir?
a) Teknoloji yaklaşımı b) Karar verme
c) Beceri yaklaşımı d) Yetki devri
SORULAR
Öğretmen, öğretimsel zamanı yönetme sürecinde yapmaması gerekenler nedir?
a)Fiziksel şiddet kullanılmaktan kaçınılmalı
b)Etkinlikler arası geçiş iyi düzenlenmeli
c)Etkili bir iletişim sağlanmalı
d)Kurallar kapalı olmalı
e)Geri bildirim sağlanmalı

Öğretmeni sürenin etkin kullanımı konusunda başarısız kılan etken hangisidir?
A-)İşi çeşitlendirmek
B-)Konuyu dağıtmamak
C-)Aynı anda birkaç işi bir arda yapmamak
D-)Öncelikleri belirlemek
E-)Derse hazırlanmak



Aşağıdakilerden hangisi süre yitimine neden olur?
A-) Konu dışı olayların anlatılması
B-) Sınıf defterinin derste doldurulması
C-)Plan yazılması
D-)Soruyu yanıtlayamayan öğrencinin üzerinde durulması
E-) Hepsi
Full transcript