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EDUCACION Y CONCEPTO DEL HOMBRE

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tannia ambrosio

on 21 August 2013

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Notes
Ideas
Ideas
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EDUCACION Y CONCEPTO DEL HOMBRE
COSMOLOGISMO
Su intuición fundamental es la unidad entre el hombre y todo lo existente .

En este concepto no caben maestros ,cada quien es maestro de si mismo.
Los principios morales , los valores , no se imponen ni se proponen al hombre , pues están comprendidos en su misma naturaleza.
la educación consiste en cultivar las tendencias naturales del hombre dentro de interrelaciones armoniosas con la naturaleza.
TRASCENDENTALISMO
el mundo viene de dios y hacia el se dirige.
POSITIVISMO
Afirma con Darwin que el hombre actúa con las mismas fuerzas y leyes que los demás seres vivos , pero con efectos mas complejos.
El positivismo es la canonización ideológica del hombre capitalista, fabricante y poseedor de objetos , y de la sociedad tecnológica y competitiva(lucha,poder y progreso científico).


2 VISIONES PRINCIPALES
ECONOMICISMO:
considera la educación como factor de crecimiento económico y tecnológico. su preocupacion principal es la rentabilidad de los programas educativos y su productividad.

El acto educativo se reduce a la capacitación para que los individuos aprendan técnicas y procedimientos necesarios para el mantenimientos y progreso social, económico y científico.
MARXISMO
DIVIDE SU ESTUDIO EN 5 VERTIENTES

teoria marxista del conocimiento.
el método marxista.
la concepción marxista del hombre.
la concepción marxista de la historia.
la escuela socialista.
TRANSHUMANISMO
Desconfía de toda postura totalitaria y dogmatica, y e toda concepción que reduzca al ser humano en un ser economicamente productivo.
cree en las capacidades y potencialidades humanas.
el hombre debe ser educado por medio de una moral positiva,basada no en el individualismo sino en la responsabilidad social.

El educador es un dictador de principios y normas ,un indicador de sendas,reformador de hombres para el autocontrol de sus instintos .
RACIONALISMO
La educación sera preponderantemente teórica ,racional,desencarnada,separada de la vida concreta y del trabajo manual.
El profesor sera un ilustrador y el estudiante un cerebro para rellenar de ideas.
Divide a la sociedad entre quienes piensan y quienes obran.
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