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Taller Monitoreo y Evaluación

Descripción de actividades Día 2
by

Martha Garrido

on 28 November 2012

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Transcript of Taller Monitoreo y Evaluación

Espacio para dudas o preguntas TRABAJO EN EQUIPOS Y POR ESTACIONES ¿Cómo surge esta idea? Creación de una Especialidad virtual en Monitoreo y Evaluación Identificación del perfil de alumnos y sus competencias. ¿Quiénes podrían ser el grupo de alumnos potenciales de la Especialidad en Monitoreo y Evaluación? Gracias En los equipos: Discutir y registrar en una hoja de rotafolio el perfil del alumno y las competencias correspondientes.

HAGAN UN LISTADO En los equipos: Designen al interior del equipo a un expositor.
Peguen la hoja de rotafolio en una de las esquinas del salón y el expositor designado permanezca ahí, para exponer en 5 minutos el trabajo del equipo.
En tanto, el resto del equipo visitará las diferentes estaciones para conocer el producto obtenido en los otros equipos. Cambiarán de estación cuando lo indique el coordinador.
Durante este ejercicio tomen notas y pregunte sus dudas al expositor.
Después de pasar por las diferentes estaciones, regresarán donde está el expositor de su equipo y de ser necesario precisarán o ampliarán las competencias escritas.
Dejar pegadas en la pared el listado de competencias para retomarlas en una actividad posterior.
A partir de las competencias definidas en los equipos, identificar y enlistar en una hoja de rotafolio los posibles contenidos curriculares. Posteriormente explicitar la relación con las competencias.
A través de lluvia de ideas, en plenaria discutir las posibles características de la Especialidad Duración
Modalidad
Forma de titulación
Posibles profesores
Tipo de actividades
Becas y financiamiento
Conclusiones y compromisos para los siguientes pasos
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