Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Klub Origami Indonesia

No description
by

Linda Lookman

on 1 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Klub Origami Indonesia

Origami Eskul
Penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi
di Pendidikan Luar Sekolah

Klub Origami Indonesia
Penerapan Kurikulum Berbasis kompetensi
Kegiatan rutin dengan sekolah-sekolah
Frekuensi 1x per minggu
durasi 90-120 menit
12-15 pertemuan per semester
Test Awal
Pengamatan
Test Akhir - Pamer Karya

Bentuk Evaluasi
Tujuan
Jangka Panjang
Menjadilan Origami Sebagai salah satu media pembelajaran dalam kurikulum nasional

Jangka Pendek
Memperkenalkan origami di Masyarakat baik umum atau Praktisi pendidikan
Strategi mengajar
Individual Learning
Group Learning
Mengubah Paradigma
Benefit
Bekerjasama dengan lembaga HIMPAUDI, IGTKI, IGRA dalam penyelenggaraannya
Pelatihan selama 12 Jam meliputi evaluasi awal, Materi dan evaluasi akhir
Workshop Untuk
Pendidik Anak Usia Dini
Bagaimana Mengajarkan matematika dengan media Origami
Bidang dan bangun Ruang
Team Work
Problem Solving
Teorema
Workshop untuk
Guru Matematika
Memperkenalkan origami secara luas pada Masyarakat umum
Komunitas
Corporate event
Promo
Booth Activity
Masalah
Kurikulum sudah disusun berdasarkan analisis kebutuhan masyarakat, tetapi masih secara perkiraan/ belum bersifat ilmiah
Evaluasi kegiatan dan materi yg tersampaikan belum optimal
Pelatihan masih bersifat Teacher Center
Saran untuk lembaga
Segera disusun kurikulum yang lebih baik yang berdasarkan KBK
Evaluasi awal masih sama seperti kegiatan sebelumnya dan evaluasi akhir harus dilaksanakan agar mengetahui sejauhmana pelatihan tersebut efektif untuk para pesertanya
Tugas Mata Kuliah :
Kurikulum Berbasis Kompetensi
Linda Marlina 1302940
Program Pengembangan Kurikulum
Sekolah PascaSarjana
Universitas Pendidikan Indonesia
Contoh Aplikasi Origami
di bidang Media
KOMPETENSI YANG INGIN DICAPAI UNTUK PELATIHAN GURU :
Peserta mengetahui wawasan dasar mengenai origami seperti sejarah, asal-usul dan perkembangan origami di dunia
Peserta memiliki pengetahuan tentang istilah-istilah penting dalam origami seperti symbol, diagram, crease pattern.
Peserta mengetahui Jenis-Jenis origami yang ada di dunia
Peserta memahami 4 Lipatan dasar dalam origami, yang menjadi bekal dalam mempelajari origami lebih lanjut dan sebagai materi bagi pelaksanaan pengajaran origami di lapangan.
Peserta Mampu membuat model origami minimal yang diperagakan sebanyak 20 bentuk yang diberikan selama pelatihan.
Peserta memahami teknik-teknik mengajarkan origami pada anak dengan cara individu ataupun grup.
Full transcript