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Projeto Reagrupamento da Escola Classe 104

Apresentação da experiência no 3o ano
by

onilia almeida

on 2 August 2014

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Transcript of Projeto Reagrupamento da Escola Classe 104

Brand Marketing
A brand is not just a logo or tagline, it is an emotion. When you think of famous brands like McDonalds, Nike, Apple or Toyota, each of them conveys some thought or experience in all of us. A successful brand is one that can gain wide recognition and garner trust and loyalty.
Email Marketing
Because of the prominence of spam, many people believe that marketing your product through email is no longer an effective way to get your message out to consumers. However, Email marketing remains one of the most productive ways to reach out to your audience.
Analytics
Principais facilitadores do
Reagrupamento interclasse
Distribuição e nível dos estudantes por turma:

VERDE
: professora Teresa (17 estudantes pré silábico e silábico).

Turma amarela:
professor Flávio (27 estudantes silábico alfabético).

Turma azul:
professora Jussara (31 estudantes alfabético 1, 2 e 3)
Equipe de professores
FLÁVIO GOMES DOURADO

JUSSARA ROCHA E. DE OLIVEIRA

TERESA DIVINA F. MACHADO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL
COORDENAÇÃO REGIONAL DE SÃO SEBASTIÃO
ESCOLA CLASSE 104
V V SOCIALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS

Objetivos
Cronograma
It is nearly impossible to stress the importance of analyzing data to measure the success of what you do online. Analytics are crucial for measuring and tracking the efficiency of your efforts over time. They help you understand your visitors, leads and prospects. They also provide you with the information you need to convert your visitors into valuable customers.
Coordenadora do projeto

MARIA LUISA DE ARAÚJO MAIO
Coordenadora do BIA
Ponto de partida

Foram considerados os dados do teste da Psicogênese e da avaliações diagnósticas para a elaboração do projeto de
REAGRUPAMENTO INTERCLASSE
em conformidade com as alternativas de intervenção propostas pelo BIA (Bloco Inicial de Alfabetização) e pelo PNAIC (Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa).
Práticas pedagógicas
práticas pedagógicas
Qual escola não enfrenta esse problema de ''bafo'' e trocas em sala de aula?
Tema
Prática
Registro
Possibilidades
Avaliação do projeto
Cartinhas Pedagógicas
Recorte da experiência
Consuderações
finais

Metodologia
Brand Marketing Success
Email Marketing Tips
Website Design
The way you interact with your visitors on your website is crucial because your website is the focal point of your online marketing activities. Also, having your site optimized for search engines is vital for getting visibility in search results.
Successful website factors
Blog Strategy
A blog provides yet another marketing and communication vehicle for a business and is relatively easy to integrate into your already existing website. It projects the personality of the organization and can help build thought leadership and credibility. A blog allows you to have fresh content and gives people a reason to return to your site. Besides informing others about company activities, you should offer some advice or help people with a need they may have.
Effective Blog practices
What to measure with Analytics
inserir o arquivo das cartas
To build a brand for market success, a good place to start is to
take some time and brainstorm the following:

- Define why you're in business
- Think of images that define your business model
- Consider what you want people to think about your business
- Think of words you want people to use to describe your business
- Describe the advantages of your business over your competition
- How to be consistent with your brand message
- Consider how to project a constant look
- Always be consistent in the tone of your communications
- Have consistency in your product or service
- Always maintain a high level of quality
- Be trustworthy. Let people know what to expect.
- Ask questions. In face-to-face conversation you’d ask questions
- Write fast. That’s how your enthusiasm and personality come through
- Keep it short. Long and unwieldy emails slaughter your readers’ interest
- Write as if you’re emailing just one person to make your emails more personal
- Use your name as your from address. Put your name and reputation on the line
- Only email when you have something truly valuable or helpful to say.
- Be helpful. Don’t just email when you need something from your readers.
- Use power words. Sensory and emotional words attract attention.
- Use a number. Because digits — like 4 or 37 — stop wandering eyes.
- Pique curiosity. Don’t be afraid to occasionally use bizarre words.
-Add a personal touch. Because you’re trying to get readers to trust you
Use SEO friendly URLS
- Don't use: mysite.com/page=123
- Do use: mysite.com/our-product-here
Use keywords and "h1" tags for page titles
Insert your main keywords in the first 100 words
Keep bounce rates low by using internal links
Have a call to action in a prominent location
Keep people interested with multimedia
Use outbound links to other websites
Use social media sharing buttons
Always add quality content
Use a dynamic blog platform like Wordpress
Create categories for your blog posts
Use SEO friendly descriptions for your blog posts
Create an editorial calendar and stick to it
Use keywords in your post headings
Make sure your blog posts have the following:
- Eye-catching title
- In-text links to landing pages
- A call to action in the sidebar
- Social sharing buttons
- Call to action at the bottom
- Make sure the post is relevant

Visitor behavior (new, returning...),
browser technology, operating system,
desktop vs. mobile, goal completions,
conversions, demographics (age, gender),
geographic location, traffic sources (direct, referral, social, advertising, organic), pages most visited, pages per visit, bounce rate, click-through rate, sentiment, reach
Temas variados, por exemplo: valores, folclore, dentre outros.
Elaboração de trabalho coletivo realizado pelos estudantes.
Campeonato de "Bafo".
Promover a troca de cartas com temas relacionados.
Síntese de conteúdo ministrado.
Formação de sílaba, palavras e frases.
Avaliação específica para cada nível
18 e 29/05/2014

Avaliação geral dos estudantes
10/06/2014

Avaliação do projeto
10/06/2014
Dificuldades advindas de LTS de um dos professores
Período curto

Os grupos são formados de acordo com o nível de desenvolvimento em que se encontram.

Promove a construção por parte do estudante de um itinerário formativo.

Facilita a atuação do professor tendo em vista a similaride da aprendizagem dos estudantes.

Favorece a integração.

Aprofunda as temáticas complexas.
Objetivo Geral
Possibilitar o avanço no nível da escrita, a partir dos parâmetros da psicogênese da língua.
Objetivos específicos
Promover um ensino com base em planejamento consistente e integrado e que inclua situações favoráveis de aprendizagem focadas, contemplando os quatro eixos de ensino e aprendizagem das práticas de linguagem e língua: oralidade, leitura, produção de texto escrito e análise linguística.
Início do projeto: 28/4/2014
Término: 29/05/2014

Cada semana foi desenvolvido um tema explorado conforme o cronograma.
A FEBRE DAS CARTINHAS NA ESCOLA
ESCOLA CLASSE 104
PROJETO REAGRUPAMENTO INTERCLASSE DO 3º ANO

Turma Verde estudou o país de Gana
Cartas temáticas com finalidade pedagógica.
3º ano Vespertino

JANINE GABRIELA PITANGUI
Professora

MARIA HELENA BATISTA VIEIRA
Sala de Recursos

ONÍLIA CRISTINA ALMEIDA
Pedagoga da EEAA
Colaboradores
Roleta de Letras
Profa. Janine Pitangui
Sanfoninha Pernambuco
Profa. Maria Helena
Aprender brincando :
Identificar os Estados brasíleiros
Formar sílabas, palavras, frases e textos.
Psicomotricidade com barbante
Aulas temáticas (Maio e Junho)
Profissões - A Cigarra e a Formiga
Família - Eu (Palavra cantada)
Passeio - Circo
Confecção de instrumentos musicais de sucata
Psicomotricidade
Gestores
Cristiana Angélica Cardoso
Tatiana da Silva Carvalho
CURIOSIDADES SOBRE O PAÍS
Profa. Onília Almeida
Professoras Teresa e Onília
Obrigada!
equipe.ec104@gmail.com
São Sebastião-DF, 22 de Julho de 2014.
Formar sílabas, palavras e frases.
Vídeo: tema Copa 2010
Circo
Vídeo: Eu Palavra cantada
Vídeo : A Cigarra e a Formiga
Aula com as cartas temáticas sobre as curiosidades do país Gana
O reagrupamento interclasse é um sistema complexo que requer colaboração, interação, agregação, adaptação, autonomia e comprometimento da equipe escolar.
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