Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Ideas principales del Video: Recursos para educación de estudiantes con necesidades especiales

No description
by

Óscar Lasso

on 10 November 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Ideas principales del Video: Recursos para educación de estudiantes con necesidades especiales

Recomendaciones
El instituto cuenta con equipo especial para transformar textos o dibujos a braille
Luis Enrique Alpizar Vargas
Profesor de Ciencias
Elieth Balladares Corea
Estudiante
Ideas Principales contenidas en el Video:
Instituto Hellen Keller
Las distintas texturas de los materiales ayudan a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El instituto ofrece capacitación a profesores por medio de talleres. Además, les ayudan a adaptar materiales.
Materiales utilizados en el instituto: Braille, papel estaño, cartón, mecates, botones, hilo, lija, madera, etc.
En Química, no existe un acuerdo internacional para establecer la tabla periódica en braille
"Recursos para educación de estudiantes con necesidades especiales"
El video consiste en una entrevista realizada a...
El braille es la principal herramienta didáctica utilizada en el instituto
El Instituto Hellen Keller es un pilar importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la población no vidente
No vidente desde 2007
...y también a:
Biología
Química
Física
En Física no hay tanta limitación pedagógica porque mantiene una línea similar a Matemática.
En Biología, el aprendizaje es más sencillo porque existe mucha información en braille
Utilizar materiales con diferentes texturas
Perder el miedo
Automotivarse implementando nuevas ideas
Estar atento para saber si el estudiante aprende mejor con colores claros u oscuros
Recordar que no hay "recetas"
(lo que funciona con algunos estudiantes, puede que no funcione con otros)
Full transcript