Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Reunió Famílies P3

No description
by

Escola Doctor Robert

on 29 August 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Reunió Famílies P3

Escola Doctor Robert
EL SISTEMA EDUCATIU
L'EDIFICI
L'escola ofereix l'escolarització dels nens i nenes de 1r curs de segon Cicle d'educació infantil (P3), fins a segon curs de cicle superior de primària(6è), garantint la continuïtat de l'escolarització obligatòria al SES German
s Vila- Riera
FILOSOFIA D'ESCOLA
Ús de les tecnologies dins el procés d'ensenyament - aprenentatge, d'avaluació i d'organització, que de forma quotidiana es desenvolupen a l'entorn, al centre i a l'aula.
* Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement (TAC)
* Art
La comprensió i estima de l’art entès com a una disciplina global forma part dels nostres objectius. Volem que el nostre alumnat descobreixi la seva vessant creativa a través del coneixement de grans artistes al llarg del temps.
* Aprendre a aprendre
Ens formem en diferents situacions
* Educació integral
Disposem de servei de menjador, amb cuina pròpia.
Tenim dos menjadors, un per parvulari i un altre per primària i secundària. Considerem aquest servei com una extensió de l’ activitat educativa i ens proposem educar els nens i nenes ajudant-los a adquirir uns hàbits saludables d’ alimentació.
Tot jugant amb el nostre cos
* Escola oberta a tothom
Entenem l’escola com a comunitat educativa formada pels nens i nenes, les famílies, mestres i el personal de servei. Seria impensable concebre-la sense una d’aquestes parts. L’objectiu de tots és l’educació integral del nostre alumnat.
Famílies i mestres en la mateixa direcció
* Equilibri entre l’aspecte lúdic
de la vida i l’esforç.
Volem que el nostre alumnat arribin a un alt grau d’identificació amb l’escola, i la sentin com un lloc amable i alegre, on l’esforç i el treball d’aprendre, es converteixin en una tasca engrescadora.
L’escola Dr. Robert és una escola pública, per tant, democràtica, pluralista i oberta al nostre entorn.
*Treball de valors
"La tribu és la que educa"
"Volem ser feliços aprenent"
Donem segones oportunitats als materials
* Preparació per a la vida
Pensem que els nens i nenes han de basar el seu aprenentatge en la preparació per la vida i entenem que la coeducació, l’esforç, la constància i el compromís han d’estar molt presents en aquest procés. Des del centre ens comprometem a promoure aquestes constants, però solament es podran fer realitat des de la col·laboració família-escola, aspecte que cuidem amb especial atenció.
* Cultura i diversitat
El coneixement i estima de les manifestacions culturals del nostre país són un objectiu del centre, així com l’estudi i respecte cap a d’altres cultures.
Pensem que és des de l’estimació i coneixement del que ens és propi que podem entendre i respectar les diferències culturals i personals.
L’ escola té una realitat lingüística totalment normalitzada, essent el català la llengua de comunicació formal i informal. S’introdueix l’estudi del castellà des de P-3, el francès a partir del 1r curs de cicle inicial, i l’anglès a partir del 2n curs de cicle mitjà.

"Les llengües com a eina de comunicació, com a instrument de convivència i com a element patrimonial."
"Les llengües ens uneixen"
* Estima per l'entorn
Així mateix, en el nostre Projecte Educatiu, hi ha un lloc destacat cap al respecte i treball per la conservació de la natura, potenciant l’anàlisi de l’entorn des del punt de vista ecològic.
ORGANIGRAMA
RENOVACIÓ
PEDAGÒGICA

La nostra escola està adherida a la coordinació 3-12 dels Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya.
Trobem indispensable la renovació pedagògica i és objectiu prioritari per nosaltres, la reflexió i millora constant de la tasca educativa.
"Treballem perquè dia a dia la renovació entri a les nostres aules"
ORGANITZACIÓ
RACONS
Les aules estan dividides en espais on es possibiliten diferents activitats de lliure iniciativa dels nens i nenes que conviuen amb les diferents activitats col·lectives proposades.
PLA DE TREBALL
El pla de treball (a l' escola es fa des de P-4 a 6è) ens possibilita el treball de la responsabilitat i l' auto-organització indispensable per créixer en l'autonomia real.
Treball sistemàtic i d’hàbits
PROJECTES
El treball per projectes ens permet introduir el treball de la lecto-escriptura sempre lligat a la necessitat de trobar informació o d'aprofundir en el coneixement d'un tema motivador ja sigui proposat pels mateixos nens o nenes o equip de mestres.
TREBALL COOPERATIU
Un repte per a l’atenció a la DIVERSITAT i el CREIXEMENT PERSONAL
SORTIDES I COLÒNIES
Les sortides i colònies formen part del treball de curs. Hi creiem i considerem que són molt importants en la formació integral dels nostres infants.
FESTES
Les festes populars catalanes són l'eix vertebrador del treball escolar al llarg de tot el curs . A més a més, com a família que som , tenim les nostres pròpies, com la Festa de l'Art, El dia de les llengües i l'acomiadament dels nens i nenes de 6è a la festa de final de curs.
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
L’escola Dr. Robert, un pas més en el viatge de la vida
http://blocs.xtec.cat/escoladoctorrobertinicial/
http://blocs.xtec.cat/escoladoctorrobertmitjasuperior/
Dins de cada curs, de menys a més, depenent de l'edat, hi ha un treball més sistemàtic, individual, manipulatiu o dirigit, així com un treball d'hàbits indispensable per arribar a l'autonomia de l’alumnat.
Des de l'AMPA i escola es complementen les activitats. Orientació famílies.


I sempre en la direcció de completar la formació dels nostres infants i ajudar-los a créixer. FORMACIÓ INTEGRAL
COMPROMÍS EDUCATIU
"Volem dibuixar un centre participatiu i democràtic on el concepte de "tribu" engrandeixi el de Comunitat educativa, amb tot l'entramat social dels pobles dels nostres nens i nenes, i s'acostumi a dissenyar el camí i trobar solucions de forma conjunta per tenir un model de cohesió social que aporti estabilitat al nostre sistema
LA NOSTRA ESCOLA
EDIFICI
ORGANIGRAMA
FILOSOFIA
D'ESCOLA
ORGANITZACIÓ
RENOVACIÓ
PEDAGÒGICA
CREIXENT JUNTS I JUNTES
REUTILITZACIÓ MATERIAL
Equilibri entre l’aspecte lúdic de la vida i l’esforç.

Treball de valors.

Preparació per a la vida.

Cultura i diversitat.

Estima per l’entorn
Actualitat.


L’art.

Aprendre a aprendre.

Educació integral.

Escola oberta a tothom.
Racons

Pla de Treball

Treball sistemàtic i hàbits.

Projectes.
Sortides i Colònies

Festes.

Activitats complementàries
Full transcript