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fundamentos de la investigacion científica y filosófica de

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Baiza Judith

on 11 August 2015

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DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Investigacion cualitativa y cuantitastiva

PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN EN TURÍSMO
SISTEMA DE ESTADÍSTICAS DE TURISMO
FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS
Integrantes:
Eugenia M. Garza de León
Glenda Kareny Castellanos Gutierrez
Shiomara Esmeralda Cundapí Méndez
Dania Toledo Chacón
Yomira Medina Ramos
Eduardo Leonel Gordillo Juarez
Judith Baiza Adams
Proporciona información fiable, coherente y adecuada sobre aquellos aspectos socioeconómicos relacionados con el turismo que se encuentran dentro de todas las estadísticas económicas y sociales relacionadas con otros campos
Se refiere al plan de trabajo determinado por el tipo de estudio y/o por las hipótesis que se comprobará o rechazará de la investigación.


Según Kerlinger “se llama diseño de investigación al PLAN y a la ESTRUCTURA de un estudio”.

Ideas de investigación
° Fuentes generadoras de las ideas de investigación
° Enfoque de la investigación
° Tema de la investigación
° Estructuración de la idea de investigación
° Perspectiva de la investigación
° Innovación de la investigación

°marco teórico
° funciones del marco teórico
° revisión de la literatura
° fuentes primarias
° fuentes secundarias
° fuentes terciarias
° esquema conceptual
° teoría
° funciones de la teoría

MARCO TEORICO: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
Se define como aquellas que“contienen datos o informaciones reelaborados o sintetizados…”
Interpreta y analizan fuentes primarias. Las fuentes secundarias son textos basados en fuentes primarias, e implican generalización, análisis, síntesis, interpretación o evaluación
Secundarias
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y FILOSOFICA DE LA CIENCIA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DEL PROBLEMA: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio
° PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
° OBJETIVOS DE LA investigación
° PREGUNTAS DE investigación
° JUSTIFICACION DE LA investigación
° CRITERIOS PARA EVALUAR LA investigación
° VIALIDAD DE LA investigación
° CONSECUENCIAS DE LA investigación


° construcción de una teoría
° criterios para evaluar una teoría
° generalización empírica
° estrategia de elaboración del marco teórico
° estructura del marco teórico
° evaluación de la revisión realizada en la literatura

DEFINICION DEL TIPO DE LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR: BASICAMENTE EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA
° exploración
° descripción
° correlación
° explicación
° tipo genérico de estudio

FORMULACION DE HIPOTESIS
hipótesis
° tipos de hipótesis
° hipótesis de investigación
° hipótesis nula
° hipótesis alternativa
° hipótesis estadísticas
variables
° variable independiente
° variable dependiente
° variable interviniente
° prueba de hipótesis
° definición conceptual
° definición operacional

DISEÑOS EXPERIMENTALES DE investigación: PREEXPERIMENTOS, VERDADEROS Y CUASIEXPERIMENTOS
° experimentos
° cuasiexperimento
° preexperimento
° diseño experimental
° experimento de campo
° experimento de laboratorio
° diseños

Diseños no experimentales de investigación
° investigación no experimental
° investigación expost-facto
° diseños transeccionales
° diseños longitudinales

COMO SELECCIONAR UNA MUESTRA?
° definir los sujetos que van a ser medidos
° delimitar la población
° elegir el tipo de muestra
° definir el tamaño de la muestra
° aplicar el procedimiento de selección
° obtener la muestra

RECOLECCION DE DATOS
° recolección de datos
° medición e instrumentos de medición
° confiabilidad y coeficientes de confiabilidad
° validez
° niveles de medición
° evidencias
° cuestionarios
° análisis del contenido

° observación
° pruebas
° codificación
° hojas de codificación
° matriz de datos
° hojas de tabulación
° archivo de datos

ANALISIS DE LOS DATOS
° decidir que pruebas estadísticas son apropiadas para analizar los datos
° elaborar el programa de computadora para analizar los datos
° correr el programa
° obtener los análisis requeridos
° interpretar los análisis

ELABORACION DEL REPORTE DE INVESTIGACIÓN
° reporte de investigación
° usuario/ receptor
° contextos académicos
° contextos no académicos
° elementos del reporte de investigación

No experimental
sin manipulacion de variables
Bibliográfico
revisión de materiales impresos y digitalizados
Experimental
manipulacion de las variables y se utiliza grupos experimentales
Tipos de diseños
Cualitativa
características
proceso
bondades
Enfoque cualitativo
Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para cubrir o atinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación

Marcos generales de referencia básicos
Fenomenología
Constructivismo
Naturalismo
Interpretativismo
Cuantitativa
Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
Investigación
Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplica al estudio de un fenómeno.
Características del enfoque cuantitativo de investigación
-Representa un conjunto de procesos
-es secuencial y probatorio (Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar o eludir” pasos)
-el orden es riguroso
-Parte de una idea que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica.
De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables; se desarrolla un plan para probarlas.
-Se miden las variables en un determinado contexto
-Se analizan las mediciones obtenidas
- se establece una serie de conclusiones respecto de la hipótesis.

Características del enfoque cuantitativo
1. Describe un problema que desea estudiar:

- Ya planteado el problema se revisa la literatura del contenido y construye la teoría.
- De esa teoría pasa a ser hipótesis.
- Pone a prueba tal hipótesis mediante el uso de métodos investigables. si los resultados apoyan la hipótesis se aporta la evidencia.
-Con el fin de obtener mas información el investigador debe recolectar todos los datos y resultados. obtenidos de su investigación, estudia y analiza mediante los procesos que haya realizado.

2. La hipótesis debe ser generada antes de analizar los datos.

3.Los datos recolectados se fundamentan según el procedimiento empleado.

4. Los datos obtenidos se representan en números y se analizan mediante procedimientos estadísticos.

5. Busca explicar las respuestas obtenidas buscando que no sean distintas a la respuestas de estudio. para no ser desechadas y estar seguro de los resultados obtenidos.


6. Los análisis se derivan de los estudios y de los materiales usados como apoyo inicial de la investigación

7. La investigación debe ser objetiva y efectiva.

8. Los estudios siguen el patrón estructurándose, teniendo en cuenta las decisiones criticas tomadas antes de recolectar datos.

9. Pretende explicar y predecir las causas del objeto de investigación, buscando regularidad y las relaciones que existan.

10. Los datos obtenidos poseen alta validez y confiabilidad, las conclusiones contribuyen a generalizar el conocimiento.

11. Utiliza la lógica o razonamiento deductivo.

12. Búsqueda de la realidad externa del individuo

Primarias
Constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica revisión de la literatura y proporcionan datos de primera mano:
Se refiere a todo documento original que contenga la información fidedigna y que no haya sido previamente alterada o distorsionada para fines específicos.

• Una fuente primaria no es, por defecto, más precisa o fiable que una fuente secundaria.
• Proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación.
• Son escritas durante el tiempo que se está estudiando o por la persona directamente envuelta en el evento. Ofrecen un punto de vista desde adentro del evento en particular o periodo de tiempo que se está estudiando.

Ejemplos:
Libros
Antología
Artículos de publicaciones periódicas
Monografías
Tesis
Artículos periodísticos
Películas
Novelas
Páginas de internet

Son todos aquellos organismos, instituciones o personas que tienen la información requerida sea esta en forma oral, escrita o grabada.
Es el lugar donde se encuentran los datos requeridos que se pueden convertir en información útil para el investigador.

Algunos tipos de fuentes secundarias son:




• Índices
• Revistas de resúmenes.
• Crítica literaria y comentarios
• Enciclopedias
• Bibliografías
• Fuentes de información citadas en el texto

Refuerzo de los SET nacionales
OMT
3ro A
LGT
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