Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Aplikacje mobilne dla dzieci niepełnosprawnych wspierające i

No description
by

Mat Bam

on 26 January 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Aplikacje mobilne dla dzieci niepełnosprawnych wspierające i

Aplikacje mobilne dla dzieci niepełnosprawnych wspierające ich rozwój
Autorzy pracy:
Mateusz Furs
Michał Petrykowski

Opiekun pracy:
dr hab. inż. Michał Małafiejski

CELE PRACY
Poznanie i analiza potrzeb dzieci niepełnosprawnych, istniejących form i metod terapii zajęciowych
Zaproponowanie
metod i zakresu realizacji wybranych elementów terapii
w postaci aplikacji na urządzenia mobilne
Opracowanie projektu
kilku wybranych metod terapii i ich realizacja
w wybranym środowisku programowo-sprzętowym
Ocena użyteczności
i skuteczności przyjętych rozwiązań
Badanie ankietowe wśród rodziców
ZAPOZNANIE SIĘ Z POTRZEBAMI
72
ankiety
Badanie ankietowe wśród ośrodków
11
ankiet
Wywiad ze specjalistą
1
wywiad
WYMAGANIA STAWIANE APLIKACJOM
SUKCES
OGÓLNODOSTĘPNOŚĆ
NAUCZANIE PRZEZ ZABAWĘ
JASNE ZASADY GRY
POMOC I WSPARCIE
TRADYCYJNE ELEMENTY TERAPII
PROSTY INTERFEJS
ODPOWIEDNIA MOTYWACJA
POGŁĘBIANIE WIEDZY
ĆWICZENIE PAMIĘCI
PRZYJAZNE NASTAWIENIE
PREZENTACJA POWSTAŁYCH GIER
CZĘŚCI CIAŁA
PRZEDMIOTY
KOLORY
CZĘŚCI CIAŁA
Celem gry jest nauka nazywania i rozpoznawania podstawowych części ciała człowieka
PRZEDMIOTY
Celem gry jest nauka podstawowych przedmiotów i czynności z życia codziennego
KOLORY
Celem gry jest nauka podstawowych kolorów poprzez skojarzenia z przedmiotami codziennego użytku
SMARTFON 4''
TABLET 7''
TABLET 10''
SKALOWALNOŚĆ I DOSTĘPNOŚĆ
7573
obsługiwanych urządzeń
Google Play
całkowicie
za darmo
2.3+
wersja systemu Android
OPINIE I UWAGI SPECJALISTÓW
KONCEPCJA ROZWOJU PROJEKTU
Dostosowanie aplikacji do uwag specjalistów
Aktualizacja głosów Klika w każdej grze
Promocja aplikacji w ośrodkach terapeutycznych i Google Play
Realizacja pozostałych propozycji aplikacji:
Figury i kształty
Rysowanie
Labirynt
Puzzle
Przeciwności
PODSUMOWANIE
Bez wsparcia merytorycznego ze strony specjalistów, praktycznie niemożliwe byłoby zrealizowanie danego przedsięwzięcia
Terapia wzbogacona
o pracę na urządzeniach mobilnych wywołała wielkie zainteresowanie i chęć działania u dzieci
Aby stwierdzić, iż projekt zakończył się sukcesem należy przeprowadzić dokładniejsze badania pod nadzorem szerszego grona specjalistów
Zdobyta wiedza zarówno ta związana z technologią wytwarzania aplikacji mobilnych jak i pracy z osobami niepełnosprawnymi jest dobrym zalążkiem do kontynuowania przedsięwzięcia związanego z tworzeniem specjalistycznych aplikacji wspierających rozwój
DZIĘKUJEMY
ZA UWAGĘ

Google Play - Developer Console
WDROŻENIE W GOOGLE PLAY
UWAGI DO GRY KOLORY
Nie wszystkie przedmioty identyfikują jednoznacznie kolor
UWAGI DO GRY PRZEDMIOTY
Kategorie sport i technologia są zbyt skomplikowane
Zbyt małe grafiki przedmiotów
w trybie rozgrywki
UWAGI DO GRY CZĘŚCI CIAŁA
Model powinien pokazywać
całe ciało
Zbyt długie opisy przedmiotów i czynności
Buźki wyświetlane dopiero po udzieleniu poprawnej odpowiedzi
Dodać więcej efektów po wygranej
np. fajerwerki
Irytujący głos
syntezatora mowy
Zbyt małe elementy przy wyborze poprawnego koloru
Części ciała powinny być podświetlane, a nie wskazywane strzałką
Lektor:
Szymon Kadziewicz
(9 lat)
Uczniowie ośrodka
terapeutycznego
Full transcript