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PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA Y ESTIMULACIÓN PRENATAL

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by

Javier Tatés Fernández

on 13 May 2014

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Transcript of PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA Y ESTIMULACIÓN PRENATAL

Es una preparación integral prenatal para un embarazo, parto y post parto sin temor
Psicoprofiláxis Obstétrica
Educación de la gestante
Motivar para el control prenatal
Participación activa de la gestante

Objetivos
OBJETIVO
PROGRAMA DE PSICOPROFILÁXIS OBSTÉTRICA
Técnicas de Estimulación Prenatal
ESTIMULACIÓN PRENATAL
Teórica
Física
Psicológica
Parto no traumático
Madre y RN saludables
Fomentar el acompañamiento familiar
Educación para el cuidado del RN
Promover la Lactancia Materna
Apoyo para la elaboración del plan parto
Objetivos:
Menor grado de ansiedad
Adecuada respuesta a las contracciones
Menor duración de la fase de dilatación
Menor duración de la fase expulsiva
Menor duración del trabajo de parto
Menor uso de fármacos
Menor incidencia de partos cesarea
Menor incidencia de partos instrumentados
Beneficios
Para la madre:
Etapas: PRENATAL, INTRANATAL y POSTNATAL
• Mejor curva de crecimiento intrauterino.
• Mejor Vínculo Prenatal (EPN).
• < Índice de sufrimento fetal.
• < Índice de complicaciones perinatales.
• < Índice de prematuridad.
• Mejor peso al nacer.
• Mejor estado (apgar).
• Mayor éxito con la lactancia materna.
• Mejor crecimiento y desarrollo.
Ventajas Perinatales
Fundamento Científico
Escuela Inglesa.-
Postulado:
"El temor es el principal agente productor del dolor en un parto normal.”
Bases Teóricas:
Origen del dolor
Tensión de las fibras musculares uterinas
Estado emocional
Síndrome Temor- Tensión- Dolor
Read, explica:
TENSIÓN
DOLOR


TEMOR
Fundamento Científico
Escuela Soviética.-
Basados en los principios fisiológicos de Plavov y en la teoría de los reflejos condicionados
Método Psicoterapéutico de Analgesia en el Parto:
Reflejos condicionados
Técnica de preparación
Organización del servicio y preparación del personal
Evaluación de resultados.
Riesgos Perinatales que se pueden evitar con la PPO
Prematuridad.
Bajo peso al nacer.
S.F.A. (sufrimiento fetal agudo).
Apgar bajo.
Complicaciones neonatales tempranas:
SDR (Síndrome de distrés respiratorio).
Apnea.
Mayor uso de incubadora.
Lactancia materna inadecuada.
Hiperactividad.
Trastornos emocionales.
Se inicia partir de las 26 semanas de gestación
Pero debe captarse a la gestante desde el primer contacto con el establecimiento de salud.
Aquí se brinda a la gestante, al padre/familia la preparación psicofísica adecuada para llevar un embarazo y parto saludable.
Conjunto de actividades
que realizadas durante la
gestación enriquecen al
niño por nacer en su
desarrollo físico, mental,
emocional y social. Con
la participación activa
del padre, la familia y la
comunidad.
Desarrollar las
potencialidades del ser
humano y su adaptación al
mundo. Y la educación se
opera a través de cuatro
procesos esenciales: la
impregnación, la imitación,
identificación y la
experimentación
En el periodo prenatal la
impregnación es máxima, es
celular.
El niño/a en el útero se
impregna de todo lo que vive
su madre.

Facilita la comunicación y el aprendizaje del bebé por nacer mediante técnicas organizadas (auditivas, visuales, motoras y táctiles).
Los bebés se educan al mismo tiempo que se forma.
Técnica Táctil

“Se puede utilizar diversos instrumentos (masajeadores,
texturas), aplicados a nivel del dorso fetal, a través del vientre materno.

Se genera vibraciones que se transmiten a través del líquido amniótico y son captados por el bebé.

Este estímulo se desarrolla en el tercer mes de gestación , produciendo así cambios físicos como es el
movimiento del bebé”

Se realiza en forma más efectiva a partir del cuarto mes de gestación; con la utilización de la luz artificial y natural.
Los fotones de luz que llegan al feto a través de la pared abdominal de la madre estimula los movimientos o la aceleración de la frecuencia cardiaca.
Esto permitirá al bebé en edad temprana una mejor discriminación visual, así como una mejor orientación y dirección.
Técnica Visual
Técnica Auditiva
La audición es uno de los sentidos que conecta al bebé con el mundo exterior y a su vez es uno de los que más se pueden estimular, ya que a partir de las 24 semanas de gestación, empieza a captar y responder a los sonidos externos e internos.
Los bebes que responden los sonidos con movimientos o aumento en su frecuencia cardiaca, son bebes con buena vitalidad.
Técnica Motora
A partir las 10 SG ; se comienzan a formar los canales semicirculares relacionados con el equilibrio.
La estimulación se realiza por las
diferentes posiciones que toma la
madre durante el embarazo.
El feto dentro del útero se informa de
su posición recepcionando si la
madre se encuentra de pie o en una
posición que afecte su equilibrio
intraútero, logrando así desarrollar el
centro del equilibrio del niño.
ESTIMULACIÓN PRENATAL
Los bebés estimulados muestran al nacer mayor desarrollo en el área visual, auditiva, lingüística y motora; en general duermen mejor, están mas alertas, seguros de si mismos y afables, en relación a aquellos que no han sido estimulados
ESTIMULACIÓN PRENATAL
Las madres que estimularon a sus bebés se mostraron más seguras y activas durante el nacimiento y experimentaron mayor éxito durante el amamantamiento.
Los bebés estimulados y sus familias mostraron lazos más intensos.

Conjunto de actividades
que realizadas durante la
gestación enriquecen al
niño por nacer en su
desarrollo físico, mental,
emocional y social. Con
la participación activa
del padre, la familia y la
comunidad.
Los bebés nacen más relajados, y lloran menos
Duermen y se alimentan mejor
Son capaces de concentrar su atención durante más tiempo y aprender más rápidamente
Sus habilidades para el lenguaje, la
música y la creatividad son superiores
Son más curiosos y captan y procesan la información más rápidamente
Demuestran una mayor inteligencia en su edad escolar.
Conclusión
Colocar la luz de una linterna cerca de la parte baja del abdomen repitiendo: "luz, luz,
luz". Al retirar la fuente luminosa repetir: "oscuro, oscuro, oscuro".
Repetir: "Bebé, bebé, bebé, soy mamá"
Expresado con muy buena vocalización.
Seguir con frases cálidas, positivas y afectivas como: "Te quiero mucho", "vas a ser un niño feliz y sano", "vas a ser inteligente y capaz".
Escoger una canción de cuna y cantarla , continuar la grabación con otros cinco minutos de música clásica, procediendo primero
a identificarla: "Ahora vas a oír...".
Usar la grabación especialmente durante los dos últimos meses del embarazo.
Colocar los audífonos del reproductor
en la parte baja de cada lado del
abdomen.
Utilizar el mismo volumen que sea
adecuado (para los mismos padres).
Preferiblemente en las primeras
horas de la noche.
Apretar el abdomen firmemente, pero sin
brusquedad, desde la cadera hacia el ombligo.
Frotar circularmente la piel del abdomen con
la punta de los dedos, como si rascaras.
Palmear suavemente el abdomen, primero
de un lado y después del otro, de abajo hacia
arriba .
Pasar las manos sobre el abdomen de arriba
hacia abajo.
Hablar alto para que el feto oiga. Se ha
observado que se mueve en respuesta a estas
palabras. Y también que el feto reacciona al
apretar, frotar, palmear o acariciar, aún
cuando la madre no hable.
PSICOPROFILÁXIS OBSTÉTRICA
Y
ESTIMULACIÓN PRENATAL
Obstra. Javier Tatés Fernández
Disminuir
la Muerte Materna y Neonatal
NO BASTA CON TRAERLO VIVO;
SINO EN LAS
MEJORES
CONDICIONES: UTIL
A SI MISMO A LA
FAMILIA Y A LA
SOCIEDAD.
GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN
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