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ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO DE PERSONAL

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Sebastiansito Tito

on 25 April 2013

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Transcript of ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO DE PERSONAL

a. Actualizar y perfeccionar los conocimientos y las habilidades que requiere el trabajador para realizar su actividad.

b. Enseñar al trabajador cómo aplicar la nueva tecnología en su actividad.

c. Elevar los niveles de desempeño.

d. Prevenir riesgos de trabajo.

e. Preparar el trabajador para ocupar una vacante o un puesto de nueva creación.

f. Contribuir al desarrollo integral de los individuos que forman la organización. Obstacle 1 Obstacle 2 Obstacle 3 PROGRAMA DE DESARROLLO Buenos Dias 1. Incrementar la productividad dentro de la empresa Es un programa de acciones dirigidas a desarrollar habilidades, conocimientos y rasgos de personalidad que se consideran esenciales para que a mediano o largo plazo ocupen posiciones de alto nivel en las organizaciones. Para detectar cuando surge la necesidad de adiestramiento en las organizaciones se deben establecer los requerimientos del personal que allí labora y programar acciones para planificar, y ejecutar los diferentes sistemas que permitirán al trabajador ejercer determinada función o realizar tareas específicas según su puesto de trabajo. para los diferentes entrenamientos. ADIESTRAMIENTO
Y DESARROLLO Toda capacitación debe orientarse a mejorar la productividad en la empresa. La capacitación tiene como propósitos fundamentales: Objetivos del Sistema de Adiestramiento Es una herramienta importante dentro de la organización que los gerentes emplean para aumentar la participación del empleado dentro de esta, de manera más directa, ya que cuando el trabajador es adiestrado por la empresa esta estará contribuyendo a su desarrollo profesional, ganándose así su confianza e identidad con la misma, lo cual hará que el trabajador contribuya a su vez en el crecimiento de la empresa. IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE PERSONAL ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO DE PERSONAL DE PERSONAL La capacitación de personal y el adiestramiento son un proceso que se relaciona con el mejoramiento y el crecimiento de las aptitudes de los individuos y de los grupos que forman parte de la organización. Es tan importante que incluso existen regulaciones legales que hablan de su obligatoriedad; es decir la empresa está obligada a capacitar y adiestrar a su personal, pero también el personal tiene la obligación de aprovechar la capacitación y el adiestramiento que la empresa brinda y transferir a otros empleados los conocimientos y habilidades adquiridas al desarrollar su trabajo. 2. Promover eficiencia y eficacia del recurso humano 3. Proporcionar al trabajador una preparación que le permita desempeñar puestos de mayor responsabilidades, mejorando su salario y por consiguiente su calidad de vida. 4. Mejorar las relaciones públicas de la institución y de los sistemas de comunicación internos 5. Facilitar la supervisión del personal 6. Dar un ambiente de mayor seguridad en el empleo, reduciendo los accidentes en los puestos de trabajo 7. Ayudar a desarrollar condiciones de trabajo satisfactorias 8. Mejorar los sistemas y procedimientos 9. Reducir los despidos renuncias y destituciones entre otros. 10. Promover los ascensos basándose en los méritos propios, aumentando la moral de los empleados 11. Reducir el costo de operación Diferenciar capacitación y adiestramiento La capacitación es un proceso de enseñanza – aprendizaje que involucra a dos partes: la empresa, como proveedora del entrenamiento a través de facilitadores, y a los empleados como aprendices. El adiestramiento de manera general, es la capacitación, que consiste en que el empleado sepa cómo hacer las tareas relativas a su puesto y que involucran la utilización de herramientas, procesos, sistemas y métodos. Se requieren cinco pasos para evaluar un programa de capacitación Se requieren cinco pasos para evaluar un programa de capacitación. En el primero se definen los criterios de evaluación, es preciso establecer dichos criterios antes de evaluar cualquier cosa. Los criterios son normas de comparación que sirven para determinar si la capacitación ha sido efectiva. Una vez seleccionados, se procede a elegir el diseño del estudio y las medidas que han de emplearse para evaluar los criterios (pasos 2 y 3). En el paso 4 se reúnen los datos para el estudio, y en el 5 se analizan dichos datos y se extraen conclusiones acerca de la efectividad del programa de capacitación. MÉTODOS O FORMAS DEL ADIESTRAMIENTO A. Seminarios: son investigaciones, presentaciones y análisis de trabajo. Es una forma investigativa en la cual los participantes investigan sobre un aspecto determinado de su trabajo. B. Talleres: son equipos que se reúnen para sacar conclusiones entre todos. C. Asignaciones: se manda al trabajador a otra dependencia para que aprenda algo. D. Pasantias: es mandar a otro departamento o área determinada para aprender algo determinado. E. Cursos: es la forma en la cual un grupo de trabajadores o participantes orientados por un instructor recibe nuevos conocimientos, nuevas ideas que le permitirán incrementar sus habilidades y corregir defectos para mejorar los conocimientos anteriores. ELEMENTOS DEL POTENCIAL QUE DEBEN SER EVALUADOS AL PERSONAL DE FORMA INDIVIDUAL CUANDO SE LE POSTULA PARA UN PROCESO DE ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO 1. Imaginación y Creatividad: Capacidad del empleado para generar y aplicar nuevas ideas. 2. Capacidad de Análisis: se refiere a la habilidad de observar y analizar a fondo cualquier problema para luego convertirlo en un asunto de fácil manejo y solución. 3. Liderazgo: es un factor importante especialmente para los jefes, supervisores y gerentes, que consiste en inspirar, dirigir, motivar y guiar al personal hacia el logro de los objetivos individuales y organizacionales. 4. Visión de conjunto: se refiere a la facilidad de ver la empresa como una generalidad con sus problemas y darle soluciones en su totalidad. 5. Sentido de la realidad: esto es ser objetivo ante las situaciones planteadas tanto de la organización como de su entorno, y darle la solución más apropiada. 6. Manejo de lapresión del trabajo: facilidad que posee el trabajador para adaptarse a ciertas situaciones de la realidad, de reconocer y manejar las presiones, exigencias del entorno empresarial, cambios inesperados y todas aquellas limitaciones de las que se sabe como sacarle provecho. 7. Comunicación: Es la habilidad que tiene el empleado para transmitir, recibir, analizar y comprender información general de la empresa como normas, políticas, procedimientos, instrucciones. 8. Solución de problemas: es la facultad de identificar, formular y resolver situaciones críticas de forma práctica mediante la creatividad y conocimiento del trabajador en el momento más oportuno. 9. Actualización: Es la iniciativa que se tiene de innovar aplicando nuevos métodos y equipos de trabajo para la mejor resolución de problemas y el desempeño más efectivo. Aquí la tecnología es un factor primordial. 10. Equilibrio emocional: es el control que se tiene de la personalidad y conducta en tiempo de incertidumbre en las que se requiere una gran capacidad de manejar debidamente y con calma cualquier problema. 11. Valores: se refiere al os principios que inspiran y orientan la actuación de los individuos dentro y fuera de la organización. 12. Situación familiar: este es un elemento que influye mucho en la vida laboral de un empleado dependiendo de la estabilidad que tenga en su vida privada y familiar, le permitirá tener su mente despejada y con mayor concentración en el trabajo. 13. Ética Profesional: se refiere al comportamiento sincero y honesto, la moral y los buenos valores que un trabajador tiene en el campo laboral lo que influye en otros aspectos de su vida. PLANIFICACIÓN DEL SISTEMA DE ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO Se refiere a la integración del conjunto de actividades, medios y recursos que de acuerdo a los objetivos propuestos, mejorarán el desempeño de los trabajadores de la organización a través de las actividades de adiestramiento aumentando el nivel de evolución de cada recurso humano. Dentro de esta planificación, se recoge el total de las acciones de adiestramiento y el plazo determinado en que está prevista en un Plan Anual, donde se considera entre otros elementos, los recursos que son fundamentales para la elaboración de cualquier plan sea humano, financiero, de materiales o de tiempo. GAME OVER
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