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Los momentos metodológicos del proceso de aprendizaje EADV

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Ana De Fergusson

on 27 October 2014

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Los momentos metodológicos del proceso de aprendizaje EADV
La inducción o momento introductorio
Los procesos iniciales en el aprendizaje en la modalidad a distancia y virtual requieren una fase inicial en la que el tutor explica el contenido programático, núcleos temáticos claves, estrategias de aprendizaje y criterios de evaluación, a este proceso se le conoce como fase de reconociendo del curso.
La estrategia de los tres momentos o fases del proceso de autoaprendizaje en el contexto de la EADV
Para llevar a cabo nuestro proceso de autoformación implementamos tres momentos después de la inducción que son:
El estudiante inicia el proceso de aprendizaje de manera independiente y Autónoma como proceso de autoaprendizaje significativo apoyado en todos los recursos e interacciones que caracterizan al ambiente de aprendizaje multimediatico (ama).
La tutoría es el proceso de orientación, apoyo, validación, evaluación y certificación del proceso de autoaprendizaje dirigido por un tutor.
En este momento los estudiantes evidenciaran el conocimiento previo adquirido y de forma individual para luego argumentar racionalmente en la reunión de los pares denominados CIPAS.
Conclusión
El autoaprendizaje tiene como su principal fin crear aprendizajes significativos; esto quiere decir, que lo que aprendemos se convierte en herramientas útiles para nuestra vida práctica, permitiéndonos ser personas que aporten a nuestro entorno social conocimiento que le permita mejorar

Los insumos
: son los implementos que necesitamos para el desarrollo de nuestras actividades.


El proceso
: son las tareas a realizar y la forma en la que las vamos a realizar haciendo un uso adecuado de los insumos y así obtener el resultado deseado.


El producto
: es el resultado de cada fase o momento.

Este proceso se lleva a cabo en tres fases
• Aprendizaje autónomo
• Aprendizaje colaborativo
• Aprendizaje asistido

Al utilizar estos recursos adecuadamente podremos dar paso a los momentos 1,2 y 3 de la fase de aprendizaje
El estudio y la aprensión de conocimientos en los entornos virtuales y a distancia, requieren una serie de procesos que comienzan de manera individual cuando el estudiante decide dar inicio a su proceso de formación apropiándose de las herramientas de formación. Continúa el aprendizaje colaborativo en donde el estudiante expondrá los conocimientos de manera individual y reorganizaran el producto teniendo en cuenta la participación de cada par; por ultimo está el aprendizaje asistido que vendría siendo las orientaciones, calificaciones y retroalimentación recibidas por parte del tutor en los encuentros programados, llamados tutorías.
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