Loading presentation...
Prezi is an interactive zooming presentation

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Yksilöllisen menetelmän käyttöönotto käytännössä

No description
by

Nina Rantapuu

on 7 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Yksilöllisen menetelmän käyttöönotto käytännössä

Yksilöllinen menetelmä käytännössä
Työskentely
Oppilas työskentelee omassa tahdissaan yksin tai kaverin kanssa.
Materiaali voi olla mitä tahansa (kirja, verkkoresurssi, video tms.)
Opiskelun aikana oppilaalla on mahdollisuus nähdä "mallivastauksia/suorituksia" ja materiaali ohjaa oppilasta tekemään havaintoja ja ajattelemaan hänen omaa työskentelyään ja oppimistaan.
Kun oppilas on omasta mielestään valmis siirtymään seuraavaan kokonaisuuteen, hän siirtyy "tsekkauspisteelle".
Tsekkauspiste
Kun oppilas on opiskellut yhden kokonaisuuden on kaksi mahdollisuutta: ohjattu itsearviointi ja/tai arviointikeskustelu
Ohjattu itsearviointi
voi olla esim. Googlelomake, joka ohjaa oppilasta ajattelemaan hänen omaa oppimistaan, osamistaan ja käsityksiään sekä työskentelyään.
Arviointikeskustelun
tarkoituksena on lisätä oppilaan itsetuntemusta, auttaa havaitsemaan vahvuuksia ja etsimään mahdollisimman toimivia käytäntöjä. Arviointikeskustelu voi myös olla esim. tilanne, jossa oppilas osoittaa osaamistaan opettajalle esim. suullisesti
Prosessi
Opintojakso

Kurssin lopuksi
Kurssin lopuksi oppilas antaa itselleen arvosanan yhteistyössä opettajan kanssa - mikäli on siihen valmis.
Arvosana voi olla esimerkiksi sidoksissa "suoritettujen" osioiden määrään ja/tai laatuun.
Aluksi
Mieti opintojakson tavoitteet.
Jaa opintojakso mielekkäiksi osiksi.
Esittele oppilaille, mitä on tarkoitus oppia ja miten edetään ja arvioidaan.
Tsekkauspiste
Opintojakso
Tsekkauspiste
ETC.
Kurssin loppu
Full transcript