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Filosofia de la Educacion

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by

Fernanda Morales

on 14 May 2014

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Transcript of Filosofia de la Educacion

Educar para la transformación social y personal.
Supuesto Gnoseológicos
Se refiere al conocimiento, el cual explica que hay un objeto (externo) y un objetivo (interno) de como percibimos las cosas de nuestro entorno.
Supuestos Axiológicos
Sociología de la Educación
Se encarga sobre el contexto de la educación, estudia la educación formal e informal. Su gran preocupación es sobre la equidad social, la movilidad social dentro de la educación y sobre todo sobre el rendimiento escolar de los diferentes entes de la comunidad educativa.

Filosofía de la Educación
Ética
Virtudes morales que se forman en la persona, mediante hábitos que fueron enseñados desde su nacimiento, por lo que la su relación con la educación pretende guiar la conducta del ser humano.

La Educación como Antropino
El ser humano esta siempre en constante búsqueda , para tener nuevas opciones, elecciones, el cual lo coloca en situaciones donde se debe de hacer responsable de sí mismo y de otros.
Estudia la problemática de los valores. Según Cheler los valores se clasifican en:
Proporciona conocimientos para el cuidado de todos los componentes de la naturaleza, sabiendo que es parte integral para el ser humano, sobre todo educa que no se debe de destruir la naturaleza, ya que afectaría a toda la población.

Principal propósito es ver en acción el
trabajo de la comunidad educativa. La filosofía estudia la educación desde miles de años atrás, el presente y el como será en un futuro la educación, de acuerdo al contexto en el que se encuentre la comunidad educativa.

Otra de las funciones de la filosofía es estudiar el entorno del sujeto, como se comporta o se desenvuelve dentro de la comunidad educativa, reflexionando sobre quien es el sujeto y cuales son los valores que lo definen.
La educación es la herramienta mas importante que pueda tener cualquier país, ya que esta ayudará al desarrollo de cada uno de los pobladores, por lo tanto al desarrollo de un país; pero sobre todo ayuda al ser humano a que tenga un desarrollo integral en su vida.
La Educación como Garantía de la
Seguridad Social
La educación es la herramienta mas importante que pueda tener cualquier país, ya que esta ayudará al desarrollo de cada uno de los pobladores, por lo tanto al desarrollo de un país; pero sobre todo ayuda al ser humano a que tenga un desarrollo integral en su vida.

Garantiza:
El modo de ver el entorno que nos rodea, ya que hace a una persona mucho mas tolerante y respetuosa a la diversidad cultural del país, lo hace conocedor de los problemas actuales del país y a la vez, lidiar positivamente con los conflictos que se presenten.

La educación es el antídoto contra la delincuencia y la inmoralidad.

Una guía para todo tipo de conocimiento, la cual sirve
para intercambio de ideas, conocimientos y de cultura.
Relación con otras Ciencias
Comprende al hombre desde su esencia, analiza las diferentes áreas que componen al ser humano, por lo que la educación y la filosofía pretende guiar al hombre a partir de un modelo.

Antropología Filosófica
Didáctica
Estudia la forma de enseñanza de las diferentes comunidades educativas, cual es la metodología que utilizan y las herramientas que imparten para dar una buena educación. La didáctica interviene en los procesos educativos para promover una mejor enseñanza.

Política Educacional
La política modifica un orden de poder el cual esta ligado al entorno social y económico, por lo que la filosofía pretende plantear bases éticas para responder a las necesidades del entrono social.

Derecho Educativo
Su finalidad es velar por el derecho de las instituciones educativas, y regular los conflictos de manera pacifica, por medio del dialogo y la ayuda mutua.
Pedagogía
Se refiere a lo teórico-práctico, su finalidad es dar respuesta a conflictos educativos e intervenir en el aprendizaje cuando sea necesario, para la búsqueda de una educación significativa.
Psicología
Es una guía indispensable dentro de la educación, ya que ayuda a la comunidad educativa, a conocer sobre las diferentes habilidades, destrezas y debilidades que del alumno. Busca comprender el desarrollo humano, el lenguaje, el aprendizaje y sobre todo los procesos cognoscitivos que son tan complejos.

Supuestos Filosóficos de la Educación
Supuestos Antropológicos
Aborda el tipo del ser humano que se desea formar, siempre esta en búsqueda del ser humano integral y perfecto para vivir en la sociedad.
Para Bachelard, el humano debe de de liberarse, autodestruirse pero sobre todo debe de liberarse de cualquier dependencia que tenga hacia algo o alguien, para así reconstruir todo su ser y su saber.
La educación debe de educar a un sujeto crítico, independiente, para que pueda transformar su forma de percibir, comprender y actuar ante cualquier situación que se le presente.
Conocimiento Proposicional, diversos y únicos.
Conocimiento Práctico, habilidades y destrezas.
Conocimiento Directo, educación formal.
Útiles, adecuado-inadecuado
Vitales, fuerte-débil
Lógicos, verdad-falso
Estéticos, bello-feo
Éticos, justo-injusto
Religioso, santo-profano
La educación solo puede darse por medio de una diversidad de experiencias sensoriales y espirituales.
=
El hombre debe de inventarse a cada cierto tiempo, ser libre, abierto, móvil pero sobre todo debe de ser evolutivo.
El Hombre como ser que se Autoconforma en la Cultura
Cada experiencia que se tenga individualmente, se reúnen las experiencias del grupo, y se conforma la cultura, lo cual es todo aquello que se agrega a la naturaleza para compensar su acomodamiento y supervivencia al medio.
La Concepción Educativa supone una Antropología
Freire plantea que el ser humano como un ser permanente que se adapta al mundo, como sentido natural, histórico y cultural, así sera su acción educativa, sus métodos, sus objetivos deberán adecuarse a esta concepción.
Teoría, Práctica y Praxis
El hombre es para Freire un ser de la praxis, ya que comprende la realidad y la transforma con su acción.
Por lo tanto al momento de guiar al alumnado y se debe de hacer de una forma "bancaria" ya que se les debe permitir que sean creativos y libres para poder transformar el entorno que los rodea.
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