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L'Education Numérique

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by

Sacha Alanoca

on 1 December 2015

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Transcript of L'Education Numérique

L'Education Numérique
Qu'entend-on par éducation numérique?

L'éducation facilitée par l'usage des nouvelles technologies
et offrant aux étudiants de
nouveaux éléments de contrôle et de flexibilité
sur leurs modes et moyens d'apprentissage

->
Flexibilité sur: le temps, l'endroit, le rythme, et le
parcours

- Pas juste apprendre sur une tablette numérique, ordinateur
-> la
technologie
offre le moyen pour délivrer le contenu/
l'instruction
->
le contenu digital
doit être plus engageant et interactif qu'un
simple PDF ou PowerPoint
->
l'instruction
doit rester une source d'orientation et d'évaluation;
le rôle du professeur change mais reste primordial.
Quels rôle et pertinence pour l'éducation numérique aujourd'hui?
65% des métiers de 2050
n'existent pas aujourd'hui (selon le Département d'Etat Américain)

70 à 75% des élèves
pensent que l'utilisation des technologies numériques sera indispensable dans leur vie professionnelle et adulte

Attention à la
possible fracture
engendrée par le numérique, qui peut devenir
culturelle, intellectuelle et sociale
L'école et l'éducation numérique
- Le cas de la Finlande et des Etats-Unis (45 Etats); le début du débat écriture cursive VS numérique

- Les réformes éducatives proposées par Axelle Lemaire
Un enjeu triple
-
Informatif
- de pouvoir filtrer les bonnes et mauvaises informations, et garder un esprit critique
-
Préventif
- d'être vigilant par rapport à ses données personnelles
-
Civique
- d'avoir conscience du besoin de défendre ses droits afin d'empêcher toute dérive gouvernementale ou commerciale
L'éducation supérieure et la formation continue
MOOCS: Massive Open Online Courses

- Terme s'est propagé en 2008 sous cet acronyme
-
Avantages des MOOCS
= gratuits, faciles d'accès, qualitatifs et quantitatifs, internationaux
- Les nouveaux
légos
? des cours permettant de personnifier l'apprentissage
- Aujourd'hui
88 000
utilisateurs inscrits sur la plateforme FUN vs
1,7 millions
pour le leader du marché Coursera
-
Cédric Villani
, la recherche et l'innovation au Sénégal


Les enjeux de demain
Besoin de l'école afin de prévenir ces différenciations, et donc d'instaurer le plus tôt possible des cours sur la prise de conscience des risques liés au numérique, mais également des cours fonctionnels (sur le codage, la programmation, etc.)

Fracture sur le plan:
- socio-culturel
- intellectuel
- professionnel
- civique -> concept de l'e-citoyenneté
Les enjeux de l'éducation numérique
... et ses limites
De nouvelles compétences pour de nouveaux métiers

- Mélange de compétences techniques (hardskills), comportementales (softskills) et sectorielles (savoir s'adapter à son environnement/secteur d'activité)
- Part de collaborateurs avec compétences numériques va augmenter de 59% d'ici à 5 ans
- Déjà nouveaux emplois: data analyst, community manager, chief data officer, etc.

- Pédagogie alternative, l'apprentissage actif et collaboratif, et le changement de la relation élève/professeur

- Démocratisation du savoir (ex. MOOCS sont accessibles, l'Ecole 42 est gratuite)

- L'innovation - pour l'avancée technologique, intellectuelle et créative, pour la compétitivité, et pour imaginer les emplois de demain; besoin de la pensée disruptive
De nouveaux acteurs éducatifs?
- L'Open University (UK) et l'Université de Phoenix (USA)

- La Singularity University - dans la Sillicon Valley

- L'Ecole 42 en France
- Tout le monde pour cette massification/ démocratisation du savoir?

- Développement d'un cybermarché de l'éducation?

- Quelle crédibilité pour les diplômes traditionnels?
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