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PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN

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by

monica 0rduña

on 11 May 2015

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Transcript of PROYECTO DE TRANSFORMACIÓN

REGLAMENTO DEL SALON DE CLASES
NO INTRODUCIR ALIMENTOS NI REFRESCOS AL SALON DE CLASES, SI LO HACES TENDRAS QUE LLEVAR LO QUE COMISTE O TOMASTE A CADA UNO DE TUS COMPAÑEROS PARA LA SIGUIENTE CLASE. NO FALTAR EL RESPETO A TUS COMPAÑEROS Y MAESTRO. NO ADEMANES GROSEROS EN CLASE, NI APODOS.
REGLAMENTO DE TAREAS
LAS TAREAS SE ENTREGARÁN EN TIEMPO Y FORMA ESTABLECIDO
EVALUACIÓN
LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SE TRABAJARAN EN EQUIPO ASÍ COMO ENTREGAR UN TRABAJO FINAL PARA EVALUARLO ASI COMO SE TOMARAN EN CUENTA LAS EXPOCISIONES INDIVIDUALES
FORMA DE TRABAJAR
ENTREGAR TRABAJOS EN TIEMPO Y FORMA ESTABLECIDOS, SE TRABAJA CON DINAMICAS GRUPALES, EXPOCISIONES SIMULTANEAS, TODOS ESTUDIAN Y , EN CLASE SE DETERMNA QUIEN EXPONE
CRITERIOS DE EVALUACION
ORTOGRAFÍA
CONOCIMIENTO DEL TEMA
ELABORAR DIAPOSITIVAS EN POWER POINT
UTILIZAR LOS TEMAS Y SUBTEMAS CON REFERENCIAS MÍNIMAS
NO PASAR A LEER LA DIAPOSITIVA
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL.
TRABAJO EN EQUIPO.
TAMAÑO DE LETRA 22 EN ARIAL, MÁXIMO 9 LÍNEAS CON INTERLINEADO 1.5 Y JUSTIFICADO.

LINEAMIENTOS PARA TRABAJO ESCRITO:

MÁRGENES
IZQUIERDO 4.0 CM
DERECHO 2.5 CM
SUPERIOR E INFERIOR 2.5

EVAUACIÓN
TRABAJO EN EQUIPO,
TRABAJO INDIVIDUAL,
TRABAJO DE EXPOCISION
TRABAJO FINAL PARA EXPONERLO, Y LAS EVALUACIONES A REALIZAR
MTRA. MÓNICA GABRIELA ORDUÑA DELGADO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACION
GESTIÓN EN PLANES DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL
ESPACIOS
1.5 ESPACIOS SIMPLES ENTRE LINEA Y LINEA
3 ESPACIOS SIMPLES ENTRE PARRRAFO Y PARRAFO.
HERNANDEZ Y RODRIGUEZ, SERGIO, ADMINISTRACION,EDIT, TRILLAS
ESPACIOS

TIPOS DE LETRA
ARIAL
LETRA 16 PARA TITULO
LETRA 14 PARA SUBTITULOS
LETRA 12 PARA PARRAFO
LETRA 8 PARA PIE DE PAG

OBJETIVO (S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:
Al término del curso, el estudiante analizará los conceptos teóricos metodológicos del desarrollo organizacional para diseñar un plan de capacitación que responda a problemáticas detectadas y a los objetivos organizacionales
1. Diagnóstico de Necesidades de Capacitación
1.1. Definición de DNC
1.2. Elementos de un DNC
1.3. Herramientas útiles para obtener un DNC
1.4. Confiabilidad del DNC
1.5. DNC basado en competencias
2
. Capacitación y Desarrollo Organizacional
2.1. Naturaleza de la capacitación y el adiestramiento
2.2. La capacitación y el progreso individual
2.3. La capacitación y el progreso empresarial
2.4. La capacitación y el progreso nacional
2.5. Fundamentos del comportamiento organizacional y del desarrollo organizacional
2.6. Valores, actitudes y satisfacción en el trabajo
3.
El Área de Capacitación Dentro de la Organización
3.1. Objetivo del área de capacitación
3.2. Políticas de la Capacitación
3.3. Estructura Orgánica
3.3.1. Planeación y programación
3.3.2. Operación y registro
3.3.3. Evaluación
4.
Introducción a la Planeación Estratégica de la Capacitación
4.1. Planeación estratégica de recursos humanos
4.2. Fuerzas y debilidades de la organización
4.3. Planeación estratégica de la capacitación
5.
Etapas y Herramientas para Diseñar un Plan de Capacitación
5.1. Análisis de la situación interna y externa de la organización
5.2. Planteamiento de los objetivos para la capacitación y competencias laborales
5.3. Selección de actividades instruccionales y medios didácticos
5.4. Presupuesto para la capacitación
5.5. Ajustes al plan de capacitación
5.6. Control de los resultados y evaluación de los costes-beneficios
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