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Presentazione corsi di formazione 2014 DidatticApp

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by

anisa dedej

on 4 October 2014

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Transcript of Presentazione corsi di formazione 2014 DidatticApp

Corsi di formazione
VALUTAZIONE
Modello didattico

DURATA
GOAL!
DidatticApp
Laboratorio Didattico Digitale
Che cos'è DidatticApp
E' un laboratorio didattico digitale specializzato sui
disturbi specifici dell'apprendimento (DSA),
attraverso le metodologie e le tecnologie innovative.
Uno spazio dove i ragazzi studiano con
diversi strumenti e differenti stili di apprendimento

Tipologia di formazione

Il percorso verso la scuola digitale
Conoscere ed affrontare i DSA

Contatti

www.didatticapp.com
cell. 3202628382
didatticapp@gmail.com
Via Airenti 5, Imperia
Via Aurelia 139, San Bartolomeo
al mare
GRAZIE
OPEN DAYS 2.0
2014/2015

DOCENTI
GENITORI
Conoscere ed affrontare i DSA
La metodologia didattica del corso
sarà di tipo blended, formazione erogata
sia online che in presenza. Si lavorerà sulla piattaforma elearning “Moodle”,
www.labelearning.it/lms, in essa troverete
tutti i materiali del corso.
Come metodo di valutazione oltre un project work finale nel quale verrà chiesto di realizzare uno scenario di apprendimento da utilizzare con i loro studenti, si terrà conto anche della partecipazione sulla piattaforma elearning Moodle durante il percorso formativo.

A conclusione di ogni laboratorio previsto viene rilasciato un attestato di frequenza a coloro che hanno realizzato le attività proposte e previo superamento della prova finale

Il modello didattico utilizzato
prevalentemente sarà
quello di collaborative learning, quindi un apprendimento collaborativo divisi per gruppi.
Inoltre il corso è caratterizzato dal learning by doing, ovvero la possibilità di applicare le nuove conoscenze acquisite. I corsisti saranno guidati e seguiti durante tutto il percorso formativo dall’ etutor.



Saranno in formato multimediale, slideshow, formato PDF per approfondimenti, videolezioni, podcast, mappe mentali, ebook.


MATERIALI
Gli strumenti che utilizzeremo
si trovano sia
all’interno della piattaforma come, il forum, la
chat, quiz, esercitazioni, ma anche all’esterno alla piattaforma, cioe siti internet, come pagina
wiki, aula virtuale, scrittura collaborativa ecc
STRUMENTI
Sono previsti 3 laboratori della durata di 4-5 settimane circa ciascuno.
L’impegno previsto per ogni laboratorio è di 20 ore, cosi suddiviso:
- 9 ore con tre incontri in aula
- 11 ore di attività online
L’iscrizione si può fare anche per un singolo incontro.

Laboratori 2.0 di Didatticapp
“Il percorso verso la scuola digitale”

Insegnare nella classe 2.0.
Strumenti e metodologie per una didattica innovativa



Il mondo della scuola sta vivendo una vera e propria rivoluzione, quella digitale. Gli attori principali sono pronti ad affrontare questo importante cambiamento di rotta?
Si parla tanto di competenze digitali, rientra tra gli obiettivi dell’Agenda Digitale Europea, e altrettanto tra i vari piani formativi nazionali da parte delle istituzioni.

La scuola non è più quella di una volta!
Forse era ora, ma effettivamente cosa ha in riserbo la scuola del 21 secolo?
Fare l’insegnante in una classe 2.0 significa rivedere il metodo?
Se il riscontro è positivo, perché no!!!


INTRODUZIONE
L’idea di questo progetto è quello di realizzare un percorso formativo, caratterizzato dalla praticità, nel quale si vuole proporre delle metodologie, degli strumenti tecnologici, elementi indispensabili per creare una didattica innovativa.


Creare e realizzare contenuti multimediali didattici
Acquisire nuove metodologie didattiche per facilitare l’apprendimento
Migliorare e sviluppare l’interazione e la comunicazione tra docente-studente
Saper scegliere in modo efficace i vari strumenti didattici presenti nel web
Utilizzare al meglio gli strumenti e le tecnologie del web 2.0,


Finalità

Il corso si rivolge a docenti, educatori e formatori che utilizzano o hanno già cominciato a prendere confidenza con i vari device, metodologie e strumenti tecnologici innovativi nella loro didattica.


Destinatari
Il percorso è diviso in tre laboratori
1° Laboratorio:

Riorganizzazione degli spazi di apprendimento, la gestione e l’utilizzo dei device


Ottobre 2014 - Novembre 2014
2° Laboratorio:

Metodologie e tools del web 2.0. Cercare, creare, collaborare e valutare.


Novembre 2014 - 10 Gennaio 2015
3° Laboratorio:


L’utilizzo dei Social media
nella didattica
Gennaio 2015 - 21 Febbraio 2015

Riorganizzazione degli spazi
di apprendimento, la gestione e
l’utilizzo dei device




Metodologie e tools del web 2.0. Cercare, creare, collaborare e valutare


L’utilizzo dei Social media nella
didattica

Il costo per ogni laboratorio è di 50,00 euro.
Sconto di 30,00 euro per chi decide di seguire i tre laboratori.
Sconto di 10% per gruppi di 6 persone
Quanto costa?
Il modulo per fare l'iscrizione:
https://docs.google.com/forms/d/1huW4EbVN9Hmpqg-vma2YgVOQ_LPNwu54igAgDtUJW4A/viewform
Laboratori di DidatticApp
“Conoscere ed affrontare i DSA ”

Metodi e strategie per affrontare i DSA:
dalla teoria alla pratica

INTRODUZIONE

Sapiamo che gli studenti DSA non sono altro che ragazzi normodotati, ragazzi che hanno voglia di imparere e conoscere il mondo. Ma sapiamo anche che loro questo mondo hanno la necessità di guardarlo con degli occhi speciali. Di conseguenza è nostro dovere, della famiglia , della scuola, della società capire e conoscere e guidare lo sguardo dei ragazzi.

OBIETTIVO DEL CORSO

Il corso che vogliamo proporre è quello di
presentare una serie di metodi e strumenti, sia tradizionali che tecnologici, con l’obiettivo di offrire allo studente DSA un processo d’apprendimento facilitato da una didattica innovativa.

DESTINATARI
Insegnanti, educatori,
genitori dei ragazzi DSA

Il percorso è diviso in tre laboratori
1° Laboratorio:

Il rapporto tra la scuola e la famiglia: gli strumenti da condividere


Febbraio 2015 - Marzo 2015
2° Laboratorio:

Seguire un metodo di studio efficace


Aprile 2015 - 10 Maggio 2015
3° Laboratorio:


Conoscere gli strumenti compensativi: tradizionali e tecnologici
Maggio 2015 - Giugno 2015
Il rapporto tra la scuola e la famiglia:
gli strumenti da condividere

Seguire un metodo di
studio efficace

Conoscere gli strumenti compensativi:
tradizionali e tecnologici

Il costo per ogni laboratorio è di 50,00 euro.
Sconto di 30,00 euro per chi decide di seguire i tre laboratori.
Sconto di 10% per i genitori
Sconto di 10% per gruppi di 6 persone



https://docs.google.com/forms/d/1OXFZJ5P-sztgcOZ-GirUG8S8TYOeYnOPxkmQr7nYcrQ/viewform
Quanto costa?
Il modulo per fare l'iscrizione:
Responsabile didattico
Anisa Dedej
Tutor d'apprendimento, formatore, blogger
Laurea in Esperto in processi formativi
perfezionata come eTutor: docente facilitatore nei processi di apprendimento attraverso le tecnologie
Master universitario in eLearning: progettazione della formazione e learning object
Autore ed amministratore del Blog didattico 2.0:
Apprendere nel web 2.0 www.anisadedej.com



- Vantaggi e punti critici dell’utilizzo della tecnologia in classe
- Organizzare una classe 2.0 ……..muovere i primi passi
- Gestire l’esperienza BYOD (Bring Your Own Device)

- Flipped classroom
- Tassonomia di Bloom nell’era del web 2.0:
ricordare, capire, applicare, analizzare, valutare, creare.
- La cassetta degli attrezzi del docente digitale: software, programmi e appplicazioni


- Fare comunity, interazione e condivisione
della propria esperienza
- Apprendere nell’era dei social network
- Educare ai social network: verso un utilizzo più consapevole

- Sguardo generale della legge 170
- Compilare un PDP
- Imparare a leggere e comprendere
una diagnosi

-Quale strategia scegliere? Costruire un percorso personalizzato
-Imparare a fare le mappe
-Timeline e digital storytelling


-Device e applicazioni per i DSA
-Software tecnologici Anastasis
-Software tecnologici gratuiti
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