Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

ESTRATEGIAS DIDACTICAS QUE PROMUEVEN LA EXPRESION ORAL Y CORPORAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD PREESCOLAR

EL TEATRO INFANTIL COMO USO DE HERRAMIENTA PEDAGOGICA
by

Lissette Sanchez

on 15 December 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ESTRATEGIAS DIDACTICAS QUE PROMUEVEN LA EXPRESION ORAL Y CORPORAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD PREESCOLAR

EL TEATRO INFANTIL.


Estrategias didácticas que promueven la expresión oral y corporal en niños y niñas de tres a cuatro años del jardín infantil Josefina Braun Menéndez perteneciente a Fundación Integra, de la ciudad de Punta Arenas.

METODOLOGÍA

Investigación acción

Se considera como un instrumento que genera cambio social y conocimiento educativo sobre la realidad social y/o educativa en que se está inserto.
Ofrece una amplia gama de estrategia para mejorar el sistema educativo y social.
EVALUACIÓN FINAL
La evaluación se llevo a cabo la tercera y cuarta semana del mes de noviembre, aplicando la misma pauta de evaluazión dianóstica, con la cual se obtuvo información acerca de los logros alcanzados por el grupo de párvulos en el ámbito de comunicación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
1.- Las estrategias didácticas del teatro infantil que permiten el desarrollo de hablidades comunicativas son dramatizaciones con títeres, marionetas, radioteatro,teatro de sombras, dramatización de cuentos y cuentos relatados.

2.- Las estrategias didácticas del teatro infantil que permiten el desarrollo de habilidades expresivas son los mimos, los musicales, dramatizaciones de cuentos, juegos de mímica, ejercicios de relajación y de respiración.
Desarrollo de la propuesta
Evaluación diagnóstica

El diagnóstico aplicado al nivel en investigación abarca el ámbito de comunicación y sus núcleos de lenguaje verbal y lenguajes artísticos, enfocándose específicamente en comunicación oral y expresión corporal.


OBJETIVO GENERAL
Lograr determinar que la utilización del teatro infantilcomo estrategia didáctica permite el desarrollo de habilidades comunicativas y expresivas en los niños y niñas de tres a cuatro años en el nivel medio mayor.
Escasa utilización de estrategias didácticas que promuevan la expresión oral y corporal.
CONCLUSIÓN
Las estrategias didácticas del teatro infantil que permiten el desarrollo de habilidades comunicativas son dramatizaciones con títeres, marionetas, radioteatro, teatro de sombras, dramatizaciones de cuentos y cuentos relatados.
Las estrategias didácticas del teatro infantil que permiten el desarrollo de habilidades expresivas son los mimos, musicales, dramatizaciones de cuentos, juegos de mímica, ejercicio de relajación y respiración.
GRACIAS POR SU ATENCION.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS APLICADAS
Full transcript