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Herramientas para la educación

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by

César Nebot

on 4 July 2014

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Transcript of Herramientas para la educación

Herramientas para las Altas Capacidades: Los Juegos de Mesa
Facilita la socialización

Propicia la apertura a conocer nuevas experiencias para aprender de ellas

Ayuda a asumir responsabilidades

Infunde el respeto a las reglas y a los demás

Facilita el equilibrio emocional y la gestión de la frustración








Conclusión
Ante un niño con altas capacidades
Experiencias de éxito y fracaso académico

(Vaivre-Douret 1999)
30% sin titulación ESO
40% con ESO + equivalente a bachiller y módulo profesional
30% con titulación superior

¿Por qué algunos niños triunfan y otros fracasan?

¿Qué podemos hacer para ayudarles en su camino para que no fracasen?
Lugares en Murcia
Una herramienta para el desarrollo de las Altas Capacidades
Los
juegos de mesa
permiten el desarrollo tanto de habilidades no cognitivas como de cognitivas

Problema
Desconocimiento de juegos de mesa
Pocos Servicios de orientación de Altas Capacidades hacen mención en sus publicaciones a los Juegos de mesa.

J. Heckman ( Nobel 2000)
Pero...¿qué es más importante en la temprana edad para el éxito profesional?
Adecuación
UBONGO
A la Carte
WINGS OF WAR
César Nebot cnebot@um.es
Los padres tendemos a pensar que para orientar su éxito académico deben aprovechar su alta capacidad para aprender más rápido que los demás...
Hacer mil actividades extraescolares
Lenguaje musical
Lectura precoz
Hacer cálculo
Desarrollo de HABILIDADES COGNITIVAS
Lectura precoz
Desarrollo del cálculo
Autocontrol
Sociabilidad
Diligencia
Las habilidades no cognitivas que configuran el carácter
El modelo de los 5 grandes
ÉXITO
Extraversión
y Sociabilidad
Apertura a la experiencia
Responsabilidad
Amabilidad
y afabilidad
Estabilidad
emocional
El juego
El juego es clave
en el desarrollo emocional que es piedra angular sobretodo para el desarrollo de altas capacidades
De la socialización del juego a la individualización del videojuego
Cada vez los padres disponen de menos tiempo
Los hijos demandan tiempo de juego
Se les compra videojuegos para que puedan jugar
SOLOS
El juego pasa de ser clave para la socialización a ser razón de individualización para liberar a los padres
Los padres deben trabajar más para pagar los costes de los videojuegos y consolas cada vez más sofisticadas
Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo
UN MODELO DE RESPUESTA EDUCATIVA Fundación SM
Juan Carlos Torrego ( coord)

Oca, Parchís, Trivial, Ajedrez y Damas

Los que se conocen son poco apropiados

100% Azar
0 % Estrategia
95% Azar
5% Estrategia
79% Azar
20% Habilidad
1% Estrategia
100% Estrategia

Exigencia altísima de computación ( 2 movimientos propios unas 150.000 combinaciones)
Pasamos de poco motivador o ser demasiado frustrante como el ajedrez
Alto factor suerte
Estrategia corta
Base de datos Mundial
Board Game Geek
70.000 juegos de mesa registrados

Cada año se presentan 300 nuevos en Essen

http://www.boardgamegeek.com
Los colonos de Catán
Habilidad, destreza.
Análisis probabilidad y riesgo.
Estrategia secuencial.
Respetar el turno
Planificar acciones
Adiós Amigos
Hanabi
La Isla Prohibida
Ricochet Robots
Análisis estratégico simultáneo.
Planificación de acciones.
Competitivo y cooperativo.
Análisis de estrategias mixtas y el riesgo.
Análisis espacial.
Reconocimiento de patrones
Análisis espacial y de manipulación
Gestión del riesgo.
Planificación y desarrollo.
Análisis de coste de oportunidad de las acciones.
Negociación.
Conceptos economía internacional
Rapidez de cálculo mental
Estrategia en el uso de los tiempos
Estrategia cooperativa.
Trabajo en grupo
Gestión de la información
Análisis espacial y análisis abstracto.
Análisis por inducción hacia atrás.

Editoras
D'JECO, HABA, DEVIR...
Webs
http://www.gamesforeducators.com
http://thinkingtolearn.edublogs.org/
Habilidades No Cognitivas Éxito
Intervención educativa
Uso de los Juegos de Mesa en Colegios
Conocer y potenciar entre educadores
Biblioteca lúdica[CARM+Colegios+AMPAs]
Organizar
Talleres de aprendizaje y de creación
Concursos y torneos

Proyecto Lúdico de Centro
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