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VIOLENCI ESCOLAR COLEGIO ANTONIO BARAYA

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jaime castañeda

on 3 May 2014

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VIOLENCIA ESCOLAR COLEGIO ANTONIO BARAYA
PREGUNTA GENERAL
¿Cómo, la enseñanza, la aplicación y el desarrollo constante de las capacidades ciudadanas (identidad, sentido por la vida, el cuerpo y la naturaleza, participación , deberes y respeto por los derechos de los y las demás, sensibilidad y manejo emocional, dignidad y derechos) en los estudiantes de ciclo IV del colegio Antonio Baraya, influyen en sus relaciones sociales e interpersonales para generar espacios de participación, respeto y permitir bajar los niveles de violencia dentro de la institución educativa?


PREGUNTAS INDAGATORIAS
3- ¿Cómo las actitudes de irrespeto, falta de participación y las diversas problemáticas de los estudiantes afectan la convivencia de los colegios?
4- ¿Cuál es la repercusión que genera en los estudiantes de ciclo IV, la falta de implementación y dominio de las capacidades ciudadanas para la construcción de ciudadanía?

PREGUNTAS INDAGATORIAS
1- ¿En qué momento de la de la jornada escolar de los estudiantes de ciclo IV del colegio Antonio Baraya jornada tarde, son más explícitos los maltratos físicos y psicológicos?
2- ¿Cuáles con las bases teóricas en las que se basa la secretaría de educación para la implementación de las capacidades ciudadanas?

OBJETIVO GENERAL
Fomentar los principales elementos de las capacidades ciudadanas que permitan transformar las actitudes de violencia, rechazo, falta de tolerancia e irrespeto que enmarcan algunas de las problemáticas convivenciales de la Institución Educativa Distrital Antonio Baraya ciclo IV.


OBJETIVOS
ESPECIFICOS
1- Establecer las principales causas detonantes de violencia escolar en el ciclo IV del colegio Antonio Baraya.
2- Determinar el porcentaje de estudiantes que se sienten violentados por sus compañeros en el ciclo IV del colegio Antonio Baraya.

3- Comprender cuál de las seis capacidades ciudadanas se desempeña mejor en la solución de las problemáticas convivenciales del ciclo IV del colegio Antonio Baraya.


FORMULACION PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN


En todas las instituciones educativas distritales o privadas, la formación de ciudadanos y ciudadanas debe ser direccionada a la construcción de paz en los ambientes escolares, pero una de las principales problemáticas para cumplir esta meta son los conflictos y agresiones que se desarrollan dentro los colegios por los problemas comunicativos entre los estudiantes y el resto de la comunidad educativa, que no es un problema solamente de la escuela ya que esta es permeada por las dinámicas constantes que ocurren fuera de sus paredes; es otro mundo, con otras reglas y otras relaciones tanto emocionales como de poder, que la afectan considerablemente al ser esta la que acopia las diferentes problemáticas sociales de nuestra juventud
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