Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Бастауыш сыныпта

No description
by

Ardak Ardak

on 30 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Бастауыш сыныпта

Бастауыш сыныпта
өзіндік жұмыстарды
ұйымдастырудың тиімділігі  



И. Тайманов атындағы орта мектептің I санатты бастауыш
сынып мұғалімі


«Қазақстан жолы - 2050:
Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ»

Қазақстан халқына жолдауы 


ХХІ ғасырдағы дамыған ел дегеніміз - белсенді, білімді және денсаулығы мықты азаматтар. Бұл үшін біз не істеуіміз керек? Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсартуда бізді ауқымды жұмыс күтіп тұр. Оларды оқыту нәтижесі оқушылардың сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс пен ақпаратты терең талдау машығын игеру болуға тиіс.

Н. Ә. Назарбаев
Қазақстан Республикасының Президенті 









Жетістіктер

Өмір бойы оқу

Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың
2011-2020 жылдарға арналған Мемлекеттік
бағдарламасының мақсат- міндеттері

Баршаға білім алуы үшін
жағдай жасау

Үздіксіз білім беру ресурстары мен
технологияларына қол жеткізу

Оқушының жеке
басын дамытатын
басты құрал – ол
өзінің әрекеті


Оқушы тапсырмаларды орындай отырып, өзіндік ойлау қабілетін жетілдіреді

Сабақта өзіндік
жұмысты
ұйымдастыруда

Өзіндік жұмысты ұйымдастырудың нәтижелі болуы оқушы мен мұғалімнің арасындағы жаңаша қарым-қатынасы арқасында ғана өз жемісін береді

Мұғалім


Оқушының жұмысын бағалайды


Өзін жетекші бағыттаушы ретінде таниды

Жүйелі тапсырма беруге ұмтылады


Жекелік қасиеттерін жетілдіру

Өзіндік жұмысты ұйымдастырудағы
м а қ с а т ы м:

Өз бетімен ізденуге, шешім қабылдауға дағдыландыру


Оқушыны оқыта отырып, жалпы дамыту

Сапарғали Бегалиннің “Қырдың жас түлегі” әңгімесі

Ғалым туралы мен
не білемін?

Қандай шығармалары бар?

Өмірі

Шоқан Уәлиханов

Өздік жұмыс-алдын-ала берілген бағдарлама немесе нұсқау арқылы мұғалімнің қатысуымен орындалатын әрекет

Өздік жұмыс ұғымы адамның белгілі бір жұмысты өз бетімен, ешкімнің көмегінсіз орындауы

Г.П.Семенов

Өзіндік жұмысты ұйымдастыру

В.П.Беспалько






Оқу материалын меңгеру заңдылықтары

Олармен қосымша жұмыстар өткізу, материалдарды қайталау

Оқушылардың білім, іскерліктерін жиі тексеру

Өздік жұмыс технологиясының
ерекшеліктері

Оқушылардың
жаңа материалды
меңгермеу себебін зерттеу,
анықтау

Жеке тұлғаның өзін-өзі бақылауы, өзін-өзі бағалауы

Өзіндік оқу іс-әрекеті

Дидактикалық ұғым, ғылыми практикалық міндеттерді өз бетімен қою
Оның шешімін табудың өзіндік тәсілдерін
болжау және анықтау

Өзіндік дара
қабілеттерін
дамыту

Оқуға деген
ықыласын,
іскерлігін
қалыптастыру

Негізгі
міндеттер

7.Жоспар бойынша жүргізілетін жұмыстар, шығармашылық жұмыстар

6.Сабақ үстінде жүргізілетін өзіндік жұмыстар

5. Сынақтар түрінде орындалатын өзіндік жұмыстар

4.Танымдық үдерістегі қолдану

білік және дағдыны тексеру

жаңа білімді қабылдау

білімі мен білігін жүйелеу

.


өз тұжырымдамасын жасап, дәлелдейді

жаңаша талпыныс пайда болады

қорытынды жасай алады

Оқушы

Ой - өрістері кеңейіп, өздіктерінен ой қорытады

шығармашылық қабілеттері дамиды

Көзқарас

Тұжырым

Шешімнің дұрыстығын дәлелдеу

Оқушы - мұғалім

Оқу мақсаттарының қойылуы

Оны шешудің жолын бірлесе қарастыру

Тәрбиелігі

Дамытушылығы

Білімділігі

Әзірет
Сұлтан
кесенесіне
жерленген

Қайратты


Ерлік


Елдік


Атасы - Әлдекүн
Әкесі - Ақша


Елші


30
жасында
қолбасшы


Батыр


Бөгенбай


Өзіндік жұмыс түрлері


зерттеушілік


3.Іс-әрекеттің сипатына қарай:

практикалық

теориялық

2.Мақсатқа бағытталу сипатына қарай:

1.Ұйымдастыру түрлеріне қарай:

топтық

ұжымдық

ізденісті

репродуктивті


жеке-дара жұмыс


Оқушының жеке басының қалыптасуын жетілдіру
Джакаева Шынар Салимхановна

3 жылдық білім сапа көрсеткіші
Full transcript