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Buenas Palabras 5

Libro de texto de Lengua/Prácticas del Lenguaje, de la editorial Letra Impresa Grupo Editor, para chicos de 5° grado/año de la escuela primaria.

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Transcript of Buenas Palabras 5

Por los intereses de los chicos de 5º grado, el eje temático de este libro es LA NATURALEZA. El libro garantiza la exactitud, actualización y correcta secuenciación de los contenidos, y su adecuación a las capacidades de los destinatarios. Los capítulos se dividen en secciones claramente reconocibles. La extensión y el orden de aparición de las secciones varían según los contenidos y la oportunidad en que deben tratarse. La sección LOS TEXTOS inicia cada capítulo con un texto literario. + Actividades de prelectura para que los chicos formulen hipótesis acerca de lo que leerán. + Actividades de comprensión global y de reflexión sobre el vocabulario. Además, se trabajan textos
no literarios relacionados temáticamente con los literarios. La sección LA LENGUA EN LOS TEXTOS desarrolla los contenidos de Lengua necesarios para una mayor comprensión de los textos leídos y para la producción de los propios. Este hilo conductor relaciona los capítulos, de modo que el libro conforma una verdadera unidad de lectura y estudio. Además de sistematizar las reglas ortográficas, se reflexiona sobre la ortografía en las distintas secciones del libro. PANTALLA COMPLETA Los textos literarios y no literarios son el punto de partida para las actividades de producción. LA PRODUCCIÓN DE LOS TEXTOS. EL JUEGO DE ¿QUÉ PASARÍA SI…? propone breves trabajos escritos variando algún aspecto de un texto anterior. El libro también incluye Para seguir leyendo La conjugación verbal Reglas ortográficas Palabras para no olvidar una antología de textos relacionados con el eje temático. ordenadas alfabéticamente y ejemplificadas. un cuadro de homófonos de uso cotidiano y ortografía problemática. En la GUÍA DOCENTE encontrarás la clave de resolución de todas las actividades. eliminar este paso Las actividades de análisis apuntan a la comprensión profunda de los textos y a la adquisición de conceptos. ¿Cómo? Con conceptos formulados de manera clara y precisa. Con consignas correctamente secuenciadas que llevan a la construcción de los conceptos. La producción escrita con el sistema de “pasos” guía la escritura desde su planificación hasta la elaboración de un texto definitivo. El TALLER DE EXPRESIÓN promueve la creatividad y, al mismo tiempo, la aplicación de los contenidos vistos. Una secuencia de actividades acompaña la realización de trabajos variados. ¿Por qué es posible? Porque se han seleccionado textos que permiten la reflexión sobre el sistema, la norma y el uso de la Lengua. En esta sección, las actividades también llevan a la elaboración de conceptos, que luego se destacan en recuadros. EL REPASO es una página para completar con los conceptos más importantes de cada capítulo. Su objetivo es crear hábitos para el estudio: releer, seleccionar y reproducir brevemente lo aprendido.
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