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Reunião de pais - 3º ano B - setembro/2012

Práticas de Linguagem - revisão de textos (histórias de infância).
by

Ana Claudia Santos Nicolau

on 20 July 2013

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Transcript of Reunião de pais - 3º ano B - setembro/2012

APRENDER A REVISAR
ASPECTOS DISCURSIVOS
Focos de estudo durante o processo de revisão
ASPECTOS
NOTACIONAIS

Lendo com olhos de escritor
Círculo de leitores
Matrix Partners preso!
Harvard Business Review
How to lower the cost of enterprise sales?
3ºano B
profª Cláudia Nicolau
ESCRITA
Escrever traz
vários desafios...
Ideias a transmitir
Reunião de pais
Setembro/2012
Percurso de
Versão final
Primeira versão
produção textual
The Cost to Acquire a Customer (CAC) exceeds the Life Time Value (LTV) a customer brings us.
This is my third go-around selling to large enterprises, SkyStream, Kontiki and now Qumu.

I like to explain to you the problem the way I see it, the changes I suggest to avoid making the same mistake again. and
Focos de estudo durante o processo de revisão
VIDEO ARCHIVE
Lançamento do livro & museu da família:
RESERVE A DATA!!!
+
forma discursiva a utilizar para expressar essas ideias
+
sistema de escrita
Apropriação da base alfabética
Apropriação do conhecimento ortográfico
Estratégias discursivas e
recursos
linguísticos
Planejamento, textualização,
revisão
e edição
Proposta...
Você recebeu a primeira versão de uma história de infância escrita por um aluno de 3º ano.
Anote:
Se você fosse o autor desse texto,
o que revisaria?
Identificar problemas
Usar asteriscos
Marcar locais para inserção de complementos
Acrescentar ou modificar ideias
Retirar informações repetidas
Reescrever trechos confusos
Consultar bons modelos
Consultar outros leitores
Focos de estudo durante o processo de revisão
Observar inícios e finais
Descrever personagens e ambientes
Manter a coerência do texto
Usar marcadores temporais
Usar recursos para evitar repetições lexicais
Ajustar a pontuação
separabilidade
Uso de letra maiúscula
Ortografia

C/QU
G/GU
R/RR
AM/ÃO em terminações verbais
U/L em terminações verbais
Ocorrências já estudadas:
"As rasuras, as manchas, a caprichosa geometria de linhas, de riscos, de espirais entrecruzadas, de notas e anotações na margem, que agora desaparecem no volume impresso, estiveram integradas à escrita. Continuam fazendo parte dela, só que em outro espaço que foi abolido, o do manuscrito; transformaram-se aí em uma escrita secreta, em elementos dessa pré-história do manuscrito que ninguém (ou bem poucos) poderá ler, interpretar ou decifrar."
ROA BASTOS apud CASTEDO.
As marcas de revisão
"Dicas" dos amigos para aprimorar o texto.
Modificar ou não é escolha do autor.
Consulta a outros leitores
Revisando com olhos de leitor...
Obrigada pela presença!!!
7 de dezembro, sexta-feira!!!
* Oralidade

* Leitura

* Escrita
O trabalho com
Práticas de Linguagem
aproximações sucessivas à versão final
O processo de revisão propicia que as crianças escrevam por
tal como ocorre fora da escola.
"Quando o problema se fecha com uma correção apressada, é o aluno que perde a possibilidade de dar significado ao problema".
(CASTEDO)
Em textos manuscritos...
Palavras recorrentes
O mistério do carrinho
Minha mãe morava na Vila madalena para ir pro banheiro e para ir na cozinha tinha. Que passar pelo o quintal e o e a casa era grande e do lado direito tinha uma garage e do lado esquerdo tinha um portão de madeira azul. Tinha um corredor comprido que levava até a casa. Meu til tinha 6 anos e Cleuza tinha 31 anos que era portam e deixarão angus brinquedos perto do portão e era fácil botar a mão por baixo do portão e a vizinha de duas casas viu a rural do Fe e pegou a rural do Fe e. Chorou!!! E Adriana tinha que fazer alguma coisa e um dia ela estava passeando e Adriana foi falar com Beatriz - e falou o que quitem nessa sacola? Bia: nada tá bom, Adriana pegou a rural e correu e fechou o portam e deu para Fe que ficou feliz tão feliz.
Minha mãe
se chama Adriana e quando ela era criança
morava na Vila
M
adalena
. Na casa da minha mãe
para ir
para
o banheiro e para ir na cozinha tinha
que
passar pelo quintal
da casa. Ela
era grande e do lado direito tinha uma garage
m
e do lado esquerdo tinha um portâo de madeira azul. Tinha um corredor comprido que levava até a casa. Meu ti
o
tinha 6 anos e
minha avó
Cleuza tinha 31 anos.
A minha mãe e o meu tio estavam brincando perto do portão. Minha avó chamou para jantar. Eles entraram e
deixaram angus brinquedos perto do portão e era fácl botar a mão por baixo do portão
e pegar alguma coisa
.
A Beatriz que era
vizinha de duas casas viu
um carrinho do Fernando que era uma Rural e achou legal.
Pegou a Rural do Fe
rnando. Quando ele voltou para brincar, ´percebeu que o carrinho tinha sumido
e chorou!!! Adriana tinha que fazer alguma coisa
para ajudar o seu irmão
.
Um dia ela estava passeando e
encontrou Beatriz com um saquinho e falando:
- Eu tenho uma Rural! Eu tenho uma Rural!
Fernando desconfiou que era o carrinho dele. Então
Adriana foi falar com Beatriz
:
-
O que
que tem
nessa sacola?
-
Nada
.
- T
á bom.
Adriana pegou a Rural e correu e fechou o port
ão. Ela devolveu o carrinho para o Fernando
que ficou feliz tão feliz!
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