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LINEA DEL TIEMPO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS EN MEXICO

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claudia leticia maldonado

on 27 February 2017

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LINEA DEL TIEMPO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS EN MEXICO
POLITICAS SOBRESALEINTES EN MEXICO
(1921 - 1921)
Proyecto de Educacion nacionalista
Jose Vasconselo primer secretario de educacion publica, fue quien impulso este proyecto que estructuro el actual sistema educativo nacional, apartir de el se desarrollo la educacion basica.
(1921 - 1942)
Proyecto de Educacion Rural e Indigena
Surgio tanto del proyecto de Vasconselos y de otros dinamismos derivados de la revolucion.
Aparecen las primeras generaciones de maestros rurales.
(1934 - 1942)
Prtoyecto de Educacion Socialista
Este de desarrollo en contexto internacional del fascismo y la terminacion de la segunda gerra mundial; como antecedente se manejan la educacion positivista y la idea de Marxismo- leninismo a la parte de diversas reformas sociales; esta corriente se establecio durante el gobierno de Lazara Cordenas, quien la utilizo como simbolo de su propaganda.
(1915 - 2012)
Proyecto de Educacion Tecnica
Primero formo parte del proyecto nacionalista y se creo el proyecto Institucional Politecnico Nacional. El sistema del Institutos Tecnologico y las recientes Universidades Tecnologicas. Por todo ellos se delimita desde 1915 hasta el presente.
(1959 1970)
El Plan de Once Años

Establecido por Adolfo Lopez Mateo. Logro un crecimiento sostenido del gasto educativo y una importante expansion de la educacion primaria.
Accion trascendente : Libros de texto gratuitos para todos los niños de educacion primaria.

(1970 - 1995)
Proyecto de Reforma, Descentralizacion y Modernizacion de la Educacion
Este periodo incluye desde la reforma de Luis Echeverria, centrada en planes y programas de la educacion primaria y secunadria y con plantamiento similares en la educacion superior, pasando por las primeras medidas de desconcentracion, el perido de la llamada " Decada Perdida" hasta el gran impulso de reforma de los 90.
LA REFORMA EDUCAVA EN LOS 90'S
1990 - 1997
Se incrementa de un 85% a un 92% la poblacion de 6 a 14 años que asiste a la escuela.

1990 - 1999
La desercion en primaria se redujo a menos de la mitad al pasar de 5.3% a 2.4% y el porcentaje de alumnos que transitaron de primaria a secuandaria crecio de 82.3% a 90.0%

1940 -1969
Profesionalizar docentes, cambios y mejoras en el plano laboral en cualquiera de los niveles educativos. Cursos de capacitacion, bibliotecas y talleres. Se crean escuelas normales.
2001 - 2006
Programa Nacional de Educacion

Se acentua la atencion al bachillerato y la formacion tecnica equivalente. Se consolida la educacion y capacitacion para adultos.
¿Que tendencias percibe la politica educativa?
Se espera que las politicas educativas adopten un nuevo concepto de aprendizajes centrados en el saber-saber, saber-hacer, saber-ser y saber convivir. Esperando que las instituciones educativas emprean acciones para el futuro abierto e incierto que se dibuja en el marco de las nuevas condiciones que establece el mundo empresarial.
Se exigen cambios sustanciales sobre todo al docente que es quien se encarga de formar al nuevo ciudadano que actuara dentro de la globalizacion.
La tendencia indica que la educacion debe comprender conceptos como: competencias, productividad, flexibilidad, gestion. calidad, eficacia, eficiencia y apertura.
Alumna:
Claudia Leticia Maldonado Barraza

Catedratico:
Angel Ebimael Calvillo Delgado

Maestria en Docencia
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