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PROYECTO DE DIRECCIÓN JM (FDO.CATÓLICO)

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Lidia Latorre Civera

on 8 April 2016

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Transcript of PROYECTO DE DIRECCIÓN JM (FDO.CATÓLICO)

Es urgente encontrar instrumentos de evaluación que sean coherentes con las metodologías empleadas y que aporten una información y un diagnóstico útil tanto al profesorado como a la familia.
Continuar con la coordinación entre 6º de primaria y 1º de ESO introduciendo el uso de las tablets y aunando criterios en las aplicaciones utilizadas.
Modelo de comunicación de EI
Modelo de comunicación de primaria -ESO
1.- Reunión inicial para generar la urgencia.
- Contrastar las experiencias de uso de las tabletas con una diana.
2.- Presentamos conclusiones sobre sus aportaciones del uso de las tabletas.
- deben traer documentado el trabajo de los alumnos con (APP, experiencias…)
3, 4 y 5 investigación.
6 y 7.- Puesta en común de la investigación y acuerdo de los criterios comunes de uso.
8.- Puesta en práctica de los instrumentos.
9.- Puesta en común para contrastar y compartir experiencias y concretar un uso consensuado de las herramientas.

Modelo de participación
-Utilizamos la plataforma corporativa para comunicar la reunión inicial y fechamos las restantes en el Google calendar.
Ámbito de mejora
1. Introducir un tipo de evaluación acorde a las metodologías empleadas en Infantil.

2. Incorporación de los nuevos soportes y herramientas para mejorar la coordinación entre primaria y secundaria.
Enriquecimiento de la evaluación en E.I.
Incorporación de los nuevos soportes y herramientas para mejorar la coordinación entre primaria y secundaria
Decálogo del conductor
*Director/ Jefe de Departamento:supervisión y seguimiento.
* Coordinador / Jefe de estudios: Crear el contexto para generar la urgencia. Temporaliza el proceso y acompaña.
*Profesorado: investiga, consensúa criterios y pone en práctica.
Organigrama
1.- Reunión inicial para generar la urgencia.
- Evaluar el cambio metodológico con una rúbrica.
2.- Presentar las conclusiones de sus aportaciones sobres
el cambio metodológico.
- Lluvia de ideas en un Wall chart.
3, 4 y 5 Investigación.
6 y 7.- Puesta en común de la investigación.
8.- Puesta en práctica de los instrumentos.
9.- Puesta en común para contrastar y compartir experiencias y realizar un modelo definitivo de evaluación.
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