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DERECHO LABORAL COLECTIVO

Derecho Laboral Colectivo - IV Luis Alfredo Valcárcel Nava
by

Grupo SIETIC

on 14 September 2016

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Transcript of DERECHO LABORAL COLECTIVO

BIENVENIDA AL

ESTUDIANTE
Estimados estudiantes, es importante señalar la importancia de la asociación en materia laboral, que va a permitir que los trabajadores logren a través de su unión un equilibrio frente a los empleadores sobre las bases de justicia, de mutuo respeto y de subordinación a la ley.
Laboral Colectivo es una asignatura, que nos enseñara no solo las bases para nuestra formación profesional, sino además experiencias y aprendizajes para nuestra vida personal y profesional.
Es necesario que recuerden las siguientes frases:
Transforma el no puedo por si quiero y conseguirás todo lo que te propongas. Recuerda no hay cosas imposibles sino personas incapaces .
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber” Albert Einstein.

¡Bienvenidos(as)!

Propósito de formación:
Contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas para lograr un ser humano íntegro y un profesional del derecho capaz para un desempeño idóneo, mediante la utilización de medios adecuados que le permitan comunicarse exitosamente. Promover la participación del estudiante en todos sus roles, en los procesos sociales, para lograr su concientización y una mejor comprensión del papel social del profesional del derecho, permitiéndole una adecuada comprensión e intervención en las relaciones de capital y trabajo. Inducir al estudiante en la discusión teórica y metodológica que existe sobre esta temática .

CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
La evaluación permite valorar el nivel de aprendizaje del estudiante, detectar sus fortalezas y debilidades y cualificar su nivel de competencias. Tendrá una escala de
1
a
5
y está compuesta por tres cortes

Teniendo como marco de referencia el enfoque pedagógico institucional, la evaluación de los cursos académicos debe ser entendida como una práctica orientada a la mejora de los procesos y los resultados educativos. En este sentido, se apoyarán en una serie de mecanismos de evaluación que potencien tanto la reflexión investigativa cognitiva y argumentativa de los estudiantes, como los conocimientos disciplinares del área. Esta iniciativa se concretará de manera constante en el Proyecto Integrador, como estrategia investigativa basada en el modelo de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), así como en las evaluaciones, talleres y demás planeadas y acordadas entre el docente y los estudiantes. La evaluación será continua, de acuerdo a los desarrollos de los temas; y teniendo en cuenta los tres cortes de calificaciones que establece el Programa

MAPA
CONCEPTUAL
Es una representación gráfica y jerarquizada que organiza tanto las Unidades temáticas como los temas y subtemas del componente temático, de acuerdo con el número de créditos académicos.

Ver Ejemplo en la diapositiva siguiente:

FICHA TÉCNICA DEL

COMPONENTE
Nivel: IV
Créditos: 2
Facultad: Derecho
Docente: Luis Alfredo Valcárcel Nova
Programa de Formación: Derecho Laboral Colectivo
Área de formación: Básica
Campo de formación: Profesional
DESCRIPCIÓN DEL

COMPONENTE
Objetivos de aprendizaje:
DERECHO LABORAL COLECTIVO
LUIS ALFREDO VALCÁRCEL NOVA
Estimular la vivencia de los valores, en particular la solidaridad, participación responsabilidad, lealtad y el respeto, incorporando en los espacios de enseñanza – aprendizaje, el trabajo en equipo, la metodología de la investigación, y el dialogo. Transmitir conocimientos y promover la creación de los mismos en todas sus formas y expresiones en particular el contenido y alcance de los derechos fundamentales al trabajo y de asociación sindical dentro del contexto del Estado Social de Derecho, a través de la investigación y la práctica dentro de los procesos en los que como estudiantes se pueda participar.

Competencias Específicas:

Investigativa
Aprender a buscar la información pertinente relacionada con la tema objeto de estudio del curso.
Analítica
Comprender los conceptos fundamentales que hacen parte de los desarrollos teóricos del Derecho en la actualidad, teniendo en cuenta la Globalización del Conocimiento.
Argumentativa
Percibir e interpretar las categorías y conceptos básicos del lenguaje jurídico, relacionados en los diferentes contextos de la realidad.
Comunicativas
Interpretar los principales conceptos jurídicos, las fuentes del derecho, de manera que la ejecución y aplicación de la normatividad resulte comprensible en la realidad social.
Desarrollar la capacidad para formular hipótesis y conceptos jurídicos a partir de la lectura de textos propios de la disciplina.
Ser Capaz de desarrollar la Hermenéutica propia de los problemas sociales y culturales que ha identificado dentro del contexto a partir de los conceptos jurídicos
GRACI
AS.
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