Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

PWO

No description
by

Joyce Gerris-Nelis

on 30 June 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PWO

"Van schoolbank naar werk!" "Kunnen wij als school een leeromgeving creëren, om meer eigen verantwoordelijkheid bij leerlingen te ontwikkelen; specifiek gericht op het zoeken en onderhouden van stage en werk." Ecologisch pedagogisch werkveld
Opzet onderzoek
Achterliggende theorieeën
Conclusies
Aanbevelingen
Eindrefelectie Ecologisch pedagogisch werkveld Actieonderzoek --> POO
Uitwerking volgens de fasering van POO Gesprek directie
Voorlichting kernteams
Groepsinterview kernteams
Methode thematiseren
Mindmap
OOG
Belangrijke actoren leerlingen
Gestructureerd interview in 2-tallen Conclusies Aanbevelingen "Een kind dat niet mag meedoen aan de wereld van de volwassenen zal aan die wereld ook geen boodschap hebben; er geen verantwoordelijkheid voor leren voelen. Zo'n kind leert alleen maar zorg om zichzelf te hebben en te denken 'this is my life'. Alsof dat leven niet met duizenden draadjes aan andere levens is verbonden." Lea Dasberg (1930) Opzet onderzoek Achterliggende theorieën: Leerlingen

Coaches

Kernteams

Leidinggevenden

MT / Directie Er gebeurt al heel veel op het gebied van verantwoordelijkheid vergroten bij leerlingen
Rode draad door school helder krijgen / ontwikkelen en bewaken
Meer tijd voor overleg - en afstemmingsmomenten (intervisie)
Reëel beeld bij leerlingen ontwikkelen


Meer gezamenlijke consequenties voor leerlingen
Leerling rol bij overdracht
Snuffelstages ontwikkelen
Tijdig geïnformeerd worden over interne - en externe stage / plaatsingsmogelijkheden

Duidelijkheid nieuwe groepscoach Duidelijk beeld bij coaches; duidelijke rode draad ontwikkelen, evalueren en bijstellen.
Voorlichting leerlingen
Snuffelstages
Tijdige overdracht Driehoek van Luc Stevens Coachen van adolescenten
IJsberg van Mc Clelland Functionele gebieden bij innovatieprocessen Tandwielen van Michael Fullan Welkom bij de presentatie
"Van schoolbank naar werk!"
door Joyce Gerris-Nelis Bedankt voor uw aandacht.
Full transcript