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Portafolio de Evidencias en Educación Tecnica

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by

jerry quintero figueroa

on 16 April 2016

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Transcript of Portafolio de Evidencias en Educación Tecnica

Jerry Quintero Figueroa
Portafolio de Evidencias
En la educación tradicional, generalmente el profesor evalúa sin la participación del alumno, es decir, la evaluación le confiere únicamente a él. Lo más importante es el resultado final, mas no el proceso enseñanza-aprendizaje en sí.

Antecedente
Como método de evaluación permite unir y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una valoración sobre el desempeño del alumno(a) más apegada a la realidad.

El portafolio tiene criterios técnicos bien definidos por el docente que le permiten realizar una evaluación integral (avances actitudinales y procedimentales).

Portafolio de Evidencias
Es una colección de documentos con ciertas características definidas por el docente, que tienen como propósito evaluar el nivel de aprendizaje que se ha adquirido, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo de un período determinado de tiempo.

¿Qué es un portafolio evidencias?
Al estudiante se le entrega la estructura del Portafolio de Evidencias.
Este ha sido elaborado por los asesores nacionales de Educación Técnica.
Ellos lo pueden manipular de forma digital, sin embargo; en cualquier momento puede ser impreso.

Algunos aspectos importantes del Portafolio
Una evaluación auténtica debe
desarrollarse a través de diversas
técnicas e instrumentos que permitan
realizarla en diferentes dimensiones:
conceptuales, procedimentales
y actitudinales.

En un enfoque por competencias,
se destaca la evaluación mediante el Portafolio de Evidencias, el cual se enriquece con productos elaborados por los alumnos (as) y que reflejan los esfuerzos avances y logros del curso.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Se realiza a partir de la utilización de diversas
estrategias didácticas, que tienen como resultado un producto o desempeño llamado “evidencia”.

Se definen las evidencias como los resultados de la actividad de aprendizaje realizados fuera o dentro del recinto educativo.

Las evidencias deben responder a la Norma Técnica de Institución Educativa que se evalúa.

La custodia es responsabilidad de la administración.

El docente, la o el alumno y el padre de familia firmarán
la hoja de comparación de resultados, al final de cada unidad de estudio, con el fin de que todos los actores estén comunicados del avance del alumno.

Las evidencias físicas se pueden escanear y convertir en forma digital.

El docente es quien indica al alumno (a), las evidencias que debe incluir en el Portafolio de Evidencias

Tipos de evidencias
De conocimiento
: la posesión de un conjunto de conocimientos, teorías, principios, habilidades cognitivas que le permiten al alumno contar con un punto de partida y un sustento para un desempeño eficaz.
De Desempeño
: es la parte ejecutora ya sea del conocimiento o de la acción.

De Producto
: El resultado de un proceso.
Muchas Gracias....
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