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METODO SILABICO

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by

Mauricio Gamonal

on 8 May 2013

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Transcript of METODO SILABICO

METODO SILÁBICO Ca - rac - te - ris- ti - cas
ge - ne - ra - les E - ta - pas de la
en - se - ñan - za del me-to-do E-jem-plo de u-ti-li-za-cion
del me-to-do Ven-ta-jas Si-la-ba-rio que a-po-ya
la a-pli-ca-ción del
mé-to-do Des-ven-ta-jas CON-CLU-SIÓN Autores del metodo:
Federico Gedike y Samiel Heinicke.

Vigencia:
Desde 1779 a la fecha.

Descripcion del metodo:
Union de consonantes y vocales para formar
silabas, palabras, fraces y luego oraciones. 1. Es un proceso de enseñanza-aprendizaje rápido (aproximadamente 6 meses).
2. El método inicia enseñando a los niños el sonido de las 5 vocales (a,e,i,o,u).
3. Posteriormente se enseña al infante, el sonido de las consonantes y sus respectivas combinaciones con las vocales, es decir el sonido de las sílabas sencillas (ejemplo: ma, me, mi, mo, mu).
4. Dominado el sonido de las silabas sencillas, se enseña el sonido de las sílabas mixtas, inversas y compuestas.
5. Por último el alumno junta el sonido de las sílabas que componen las palabras para leerlas o escribirlas.
6. No requiere de actividades previas, ni de mucho material didáctico. 1. Es un proceso monotono y aburrido.
2. Se ejercita solo la capacidad memorística del niño.
3. Carece de objetividad y funcionalidad.
4. Produce una lectura silábica, lenta y sin significado.
5. El alumno decodifica el código escrito, de forma mecánica, sin entender su significado.
6. Conlleva serios problemas de comprensión lectora.
7. Debido a que no se estimuló el área congnitiva, ni la psicolingüística del alumno, este no es capaz de comunicarse eficazmente de forma oral y escrita.
8. Provoca el rechazo del alumno hacia las actividades de lectura y escritura, ya que no ha descubierto las diferentes funcionalidades de las mismas. AS-PEC-TO
IN-NO-VA-DOR
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