Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

cuartiles, deciles y percentiles

No description
by

Agustin Hdz

on 26 November 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of cuartiles, deciles y percentiles

CUARTILES, DECILES y PERCENTILES
Cuartil
Deciles
Percentiles
¿QUÉ ES UN CUARTIL?
Los cuartiles son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en cuatro partes porcentualmente iguales.
Hay tres cuartiles denotados usualmente Q1, Q2, Q3.

El primer cuartil, es el valor en el cual queda un cuarto (25%) de todos los valores de la sucesión.
El segundo cuartil es precisamente la mediana.
El tercer cuartil, es el valor en el cual quedan las tres cuartas partes (75%).
REQUISITOS:
- Es indispensable que los datos estén ordenados de forma ascendente, es decir, de menor a mayor.
- Se utiliza la frecuencia absoluta (FrA) y la frecuencia acumulada (Fra).

¿Qué es un decil?
Los deciles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en diez partes porcentualmente iguales.
Se representan como D1, D2...,D9, correspondientes al 10%, 20%...,90%.
Se leen: primer decil, segundo decil, etc.

¿Cuál es su importancia?
Son los nueve valores que dividen al conjunto de datos ordenados en diez partes iguales.
Los deciles son ampliamente utilizados para fijar el aprovechamiento académico.

¿Qué es un percentil?
Los percentiles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en cien partes porcentualmente iguales.
Se representan como P1, P2...,P99, correspondientes al 1%, 2%...,99%.
Se leen: primer percentil, segundo percentil, etc.

¿Cuál es su importancia?
Muestran como se agrupan los datos cuando se los ordena de forma ascendente tendiendo que cada grupo tenga P% de observaciones.
Los percentiles son, tal vez, las medidas más utilizadas para propósitos de ubicación o clasificación de las personas cuando atienden características tales como peso, estatura, etc.

Requisitos
- Es indispensable que los datos estén ordenados de forma ascendente, es decir, de menor a mayor.
- Se utiliza la frecuencia absoluta (FrA) y la frecuencia acumulada (Fra).

ANTONIO ALCÁNTARA LUIS ENRIQUE N.L. 3

HERNÁNDEZ MARTÍNEZ IRENE B. N.L. 24

MARTÍNEZ HERNÁNDEZ AGUSTÍN N.L 28

MARTÍNEZ ZURIAGA LIZBETH MONSERRATH N.L. 29

MOLINA FONSECA JAVIER N.L. 31

VALLE HERNÁNDEZ ELIZABETH B. N.L. 43

SI "n" ES PAR
FÓRMULA DATOS NO AGRUPADOS
SI "n" ES IMPAR
Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.
K es el número de percentil a calcular.
N es la suma de las frecuencias absolutas.
Fra - 1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase utilizada.
ai es la amplitud de la clase. (intervalo mayor – intervalo menor), es decir la constante.

FÓRMULA DATOS AGRUPADOS
Requisitos
- Es indispensable que los datos estén ordenados de forma ascendente, es decir, de menor a mayor.
- Se utiliza la frecuencia absoluta (FrA) y la frecuencia acumulada (Fra).

datos agrupados
SI "n" ES PAR
Fórmulas Datos no Agrupados
SI "n" ES IMPAR
Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.
K es el número de decil a calcular.
N es la suma de las frecuencias absolutas.
Fra - 1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase utilizada.
a
i
es la amplitud de la clase. (intervalo mayor – intervalo menor), es decir la constante.
“n” = TOTAL DE DATOS
A = NÚMERO DE DECIL A CALCULAR
“n”= TOTAL DE LA MUESTRA.
K = NÚMERO DE CUARTIL A CALCULAR.

Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.
K es el número de percentil a calcular.
N es la suma de las frecuencias absolutas.
Fra - 1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase utilizada.
ai es la amplitud de la clase. (intervalo mayor – intervalo menor), es decir la constante.

Fórmulas Datos Agrupados
SI "n" ES IMPAR
datos no agrupados
SI "n" ES PAR
“n” = TOTAL DE DATOS
A = PERCENTIL A OBTENER
Full transcript