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Didática - Aula 02

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by

Denise Andrade

on 8 September 2016

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Transcript of Didática - Aula 02

E Didática????
Para chegarmos ao ponto central precisamos compreender ...
Educação...
“A Didática é o principal ramo de estudos da pedagogia.”Libâneo, 1990
Didática = Ação ou procedimento pedagógico. Conjunto de matérias que compõe o ensino. Queiroz, 2003
A didática defende a superação da dicotomia entre a teoria e a prática de ensino; A possibilidade de socializar e ampliar experiências conforme o contexto em que está inserida. Ocupa-se: o que, como, porquê e para que no processo pedagógico.Os elementos estudados pela didática são: o professor, o aluno, a disciplina, o contexto escolar, o objetivo e finalidade do processo educativo, e as estratégias e métodos de ensino. A didática é uma disciplina de integração interdisciplinar ...

"... o ideal de toda Didática sempre foi que o ensino produzisse uma transformação no aprendiz, que este, graças ao aprendido, se tornasse diferente, melhor, mais capaz, mais sábio." (CASTRO, 2006,p.16)
Didática - Aula 02


“A Pedagogia é um campo do conhecimento que investiga a natureza das finalidades da educação... bem como os meios apropriados para a formação dos indivíduos...”Libâneo, 1990
1-Significado de:
- Educação
- Pedagogia
- Didática
2- Didática e Ensino
3- A historia do saber
"...aplicação dos métodos próprios para assegurar a formação e o desenvolvimento físico, intelectual e moral de um ser humano; pedagogia, didática, ensino."

Intencionalidade!
Ela investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino.
A didática é a disciplina que propicia o estudo crítico – através da problematização, contestação e identificação de aspectos positivos e negativos - dos elementos presentes na prática pedagógica (professor, aluno, conhecimentos, objetivos, metodologia, recursos), em interação com a sociedade (LIBÂNEO, 1994).

A instrução diz respeito à formação e ao desenvolvimento intelectual, à capacidade de aquisição de conhecimentos formalizados. Já o ensino consiste no planejamento das ações, direção, métodos, avaliação das atividades didáticas.

O processo de ensino e aprendizagem, por sua vez, diz respeito ao desenvolvimento integral do ser humano, considerando-se as dimensões físicas, morais, intelectuais, estéticas do educando, de forma a possibilitar o conhecimento e a compreensão de si mesmo, dos outros e do mundo que o cerca.

Instrução e Ensino

Processo de Ensino e Aprendizagem
Então qual o objeto de estudo da DIDÁTICA?
O educador Juan Amós Komenský (1592 – 1670), mais conhecido por Comenius é reconhecido como o pai da Didática Moderna.
Influenciado pelas idéias da Reforma Protestante, Comenius escreveu o livro denominado Didática Magna, que defendia esta disciplina como "arte de ensinar tudo a todos".
O termo “Didática” aparece quando os adultos começam a intervir na atividade de aprendizagem das crianças e jovens através da direção deliberada e planejada do ensino, ao contrário das formas de intervenção mais ou menos espontâneas de antes. (LIBÂNEO, 1994, p. 58)

Século XVII - Surgimento da Didática.
Referências bibliográficas:
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