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EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA EN TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGU

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Cinthia Cabezas Jofré

on 17 May 2017

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¿Que es el TEL?
Limitación significativa en el desarrollo del lenguaje oral, que se manifiesta por un inicio tardío y un desarrollo lento o desviado del lenguaje. Este trastorno no se explica por dificultades auditivas, motoras, sensoriales y/o intelectuales entre otros.

Decreto N° 170, 2009
¿Que evaluamos en un TEL?
En cuanto a sus habilidades lingüísticas, los niños pueden presentar un rango amplio de diferentes alteraciones en el procesamiento del lenguaje, dependiendo del nivel lingüístico
(fonético, fonológico, morfológico, sintáctico, semántico o pragmático),

o de la modalidad del lenguaje (comprensión y/o producción) que puede estar comprometida.

En conclusión, debemos evaluar los niveles del lenguaje tanto a nivel expresivo como a nivel comprensivo:
Fonético - Fonológico
Semántico
Morfosintáctico
Pragmático

¿Como evaluamos?
El decreto N° 170 dictamina que se deben aplicar tres pruebas obligatorias para el diagnostico de TEL.

TEPROSIF - R:
(Test para evaluar procesos fonológicos de simplificación).
TECAL:
(Test para la comprensión auditiva del lenguaje).
STSG:
(Test exploratorio de gramática española de A. Toronto).




Evaluación del nivel Semántico
TIPS
Es de suma importancia conocer el desarrollo normal del lenguaje, esto nos facilitara la pesquisa de niños con alteraciones del lenguaje al igual que nos permitirá evaluar e intervenir adecuadamente
.

¿POR QUE?
Autor:
Pavez G., Maria M.
Rango de edad: 3 años a los 6 años 11 meses
Consta de 101 ítem
41 de vocabulario
48 morfología
12 sintaxis
La evaluación se efectúa utilizando un set de láminas y su aplicación es sencilla ya que requiere que el niño escuche un estímulo auditivo y responda identificando un dibujo entre 3 láminas.

¿SERA SUFICIENTE?
TECAL :
Test para la comprensión auditiva del lenguaje.
Evaluación nivel morfosintáctico
STSG:
Autor:
Pavez G., Maria M.
Evalúa el desarrollo gramatical en niños de 3 años a 7 años 11 meses.
consta de un sub prueba receptiva y una sub prueba expresiva cada una tiene 23 ítem para evaluar sintaxis.
Cada ítem de las sub pruebas esta constituido por dos oraciones.
TECAL:
ítem morfología y ítem sintaxis.
STSG:
Sub prueba receptiva y Sub prueba comprensiva
Evaluación del nivel fonético - fonológico
TEPROSIF - R:
Autor:
María Mercedez P. Mariangela Maggiolo, Carmen Julia Coloma.
Editorial:
U. de chile.
Evalúa PFS.
Se aplica a niños entre 3 años y 6 años 11 meses .
Consta de 37 ítem (palabras de distinta metría, acentuación y complejidad silábica.
Los 15 primeros ítem corresponden a un barrido fonológico.
Pesquisa PFS de estructura silábica, asimilación y sustitución.

TIPS:

Las evaluaciones exigidas por el Ministerio de educación por si solas no entregan la información completa para un adecuado diagnostico de TEL.
Es crucial siempre completar la evaluación fonoaudiológica con otras pruebas formales o informales que no estén dentro de las exigidas .


Fonético ->
TAR (Test de articulación a la repetición).
Fonológico ->
TEPROSIF - R (Test para evaluar PFS)
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.
TEPROSIF-R
STSG:
TECAL:
Evaluación Fonoaudiológica en Trastorno Específico del Lenguaje.

CRITERIOS DIAGNOSTICO PARA EL TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
DECRETO N° 170
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